Dyslexie je celoživotní postižení. Děti s dyslexií vyrostou a stanou se dospělými. Metody podpory pro děti s dyslexií jsou účinné i pro dospělé, ale jejich životní situace se může lišit. Místo boje ve třídě musí dyslektici bojovat v kanceláři, komunitě a každodenním životě zodpovědného dospělého.
Krok
Část 1 ze 4: Přizpůsobení se dyslektikům
Krok 1. Poskytněte informace ve snadno přístupném formátu
Dyslexie je neviditelné postižení. Nevíte, zda je spolupracovník, vrstevník, nadřízený nebo zaměstnanec dyslektik. Nejlepší je použít řadu stylingových návrhů, které jsou snadno přístupné a čitelné za všech okolností.
Text se stejnými počátečními a koncovými okraji na každém řádku (oprávněný) je pro dyslektiky obtížněji čitelný, protože mezi písmeny a slovy je mnoho různých mezer. Pomocí textu zarovnaného doleva usnadněte čtení lidem s dyslexií
Krok 2. Zeptejte se na potřeby dyslektika
Dyslexie postihuje každého různými způsoby, takže nejlepší informace pocházejí od samotných dyslektiků. Pro některé lidi je čtení mapy nejtěžší. Jiní mají potíže se střídavým čtením čísel a písmen.
- Nepředpokládejte, že víte, co je nejlepší pro dospělé s dyslexií. Postižený možná ani nebude potřebovat vaši pomoc.
- Ujistěte se, že mluvíte s pacientem soukromým a diskrétním způsobem a respektujete důvěrnost všech pacientových slov.
Krok 3. Zajistěte nějaké ubytování
Vytvořte si seznam ubytování, které lze poskytnout lidem s dyslexií. Tímto způsobem bude postižený vědět o vašich dobrých úmyslech a podpoře, aby byl dyslektik jednodušší v práci nebo ve třídě. Pacienti si budou moci vybrat nejlepší možnost podle svého stylu učení. Mezi typy ubytování, které lze poskytnout, patří:
- Vhodná místa k sezení (např. Sezení vpředu, aby byla jasně viditelná tabule a tvář učitele).
- Čas navíc
- Úpravy textu (např. Nechte někoho přečíst text nahlas osobě s dyslexií).
- Učebnice, které byly označeny barvou.
- Počítačem podporované pokyny.
- Převod dokumentů, např. Zvuková pomoc pro tištěné texty.
- Delegujte poznámku nebo laboratorního nebo knihovního asistenta.
- Individuální ubytování není uvedeno výše
- Aby mohli lidé s dyslexií získat oficiální ubytování podle zákona o Američanech s postižením (ADA) například v práci nebo na vysoké škole, musí mít nedávné potvrzení o zdravotním postižení. Toto oficiální potvrzení však vyžaduje spoustu času a peněz. Pokud chcete pomoci dyslektickému dospělému, vězte, že existuje mnoho úprav, které můžete provést sami.
Krok 4. Uvědomte si, že dospělí dyslektici si nemusí být vědomi svého postižení
Pokud postižený není diagnostikován jako dítě, dospělý postižený si nemusí být vědom svého osobního stylu učení. Tento styl učení tedy ovlivňuje jejich každodenní život.
- Můžete se trpícího zeptat více na jeho stav a věci, které lze udělat, aby mu pomohly.
- Respektujte rozhodnutí pacienta, pokud nechce být diagnostikován, a vyhledejte možnosti pomoci.
Krok 5. Chraňte soukromí dyslektika
Jste -li manažer nebo učitel, jste ze zákona odpovědní za zachování důvěrnosti stavu svých zaměstnanců nebo studentů. Pokud k vám přijde student s žádostí o pomoc, jeho diagnostika zdravotního postižení nemusí být na stránce kvalifikace pro získání ubytování.
- Vzhledem ke stigmatu spojenému s poruchami učení je důležité zajistit vždy důvěrnost diagnóz pacientů.
- Pacienti mohou vyjádřit své poznámky, jak chtějí.
Část 2 ze 4: Přizpůsobení tištěných materiálů pro dyslektiky
Krok 1. Použijte písmo, které je pro lidi s dyslexií snadno čitelné
Lidé s dyslexií snáze čtou jednoduchá, bezpatková a rozmístěná písma, jako jsou Arial, Tahoma, Helvetica, Ženeva, Verdana, Century-Gothic a Trebuchet. Většina postižených upřednostňuje velikost písma 12-14 bodů, i když někteří dávají přednost větší velikosti.
- Nepoužívejte písma (např. Times New Roman), protože písmo bude rozmazané.
- K zvýraznění informací nepoužívejte kurzívu, protože písmena budou vypadat tenčí a hůře čitelná. K zdůraznění informací doporučujeme použít tučné písmo.
Krok 2. Nezpůsobujte dyslektickému čtenáři vizuální zkreslení
Pokud jste blogger, učitel nebo manažer, změňte několik věcí, abyste zabránili vizuálnímu zkreslení, jako je rozmazání nebo blanšírování písmen („efekt vymytí“.) Tyto změny také usnadní příležitostným čtenářům. Například většině lidí je obtížné číst dlouhý kurzivní text. Používejte krátké odstavce a omezte jednu hlavní myšlenku na každý odstavec.
- Můžete také rozdělit velmi dlouhé věty s hlavními nadpisy nebo nadpisy oddílů, které uzavírají téma každé části.
- Vyhněte se čistému bílému pozadí, protože bude pro čtenáře obtížné soustředit se na písmo.
- Tmavý text a světlé pozadí jsou čitelnější. Vyhněte se zelenému, červenému nebo růžovému písmu, protože je pro lidi s dyslexií obtížnější číst.
Krok 3. Vyberte papír, který se pohodlně čte
Použitý papír musí být dostatečně silný, aby nápis na zadní straně nepronikl na stránku. Místo lesklého papíru použijte matný papír, který může odrážet světlo a zvyšovat vizuální napětí.
- Vyhněte se digitálnímu tisku, aby výsledky nebyly lesklé.
- Experimentujte s různobarevnými papíry, abyste našli barvu, která je pro dyslektiky nejsnáze čitelná.
Krok 4. Poskytněte jasně napsané pokyny
Vyhněte se zdlouhavému podrobnému vysvětlování. Používejte krátké věty, které jsou přímé a stručné. Nepoužívejte zkratky ani příliš technický jazyk.
- Kdykoli je to možné, zahrňte diagramy, kresby a vizuální vývojové diagramy.
- Místo tučných odstavců použijte seznamy s odrážkami nebo číslované seznamy.
Část 3 ze 4: Využití technologie
Krok 1. Použijte software pro převod řeči na text
Pro dospělé s dyslexií je snazší mluvit než psát. Lidem, kteří mají potíže s výběrem slov, mají omezené schopnosti psát nebo jim jen obtížně jde nápady na papír, může pomoci program pro rozpoznávání řeči.
- Mezi příklady tohoto softwaru patří Dragon Naturally Speaking a Dragon Dictate.
- Pomocí hlasových příkazů můžete psát e -maily, psát eseje nebo surfovat po internetu.
Krok 2. Použijte funkci převodu textu na řeč
Mnoho elektronických čteček má nyní možnosti zápisu na řeč a audioknih. Mnoho vydavatelů navíc nyní při prodeji digitálních knih zahrnuje možnost písemného mluvení. K dispozici jsou tři možnosti mobilního zařízení pro použití možnosti zapisovat na paprsky: Kindle Fire HDX, iPad a Nexus 7.
- Kindle Fire HDX má funkci nazvanou Immersion Reading, která synchronizuje zvýrazněný text Kindle s profesionálním zvukovým vyprávěním od Audible.
- Nexus 7 nabízí více možností nastavení pro různé uživatele. Tato funkce je užitečná, pokud své mobilní zařízení sdílíte s ostatními členy rodiny.
Krok 3. Seznamte se s touto aplikací
Existuje mnoho různých typů aplikací, které pomáhají lidem s dyslexií všech věkových kategorií. Aplikace pro psaní na řeč, jako jsou Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Text na řeč a mluv se mnou. Flipboard a Dragon Go jsou vyhledávače, které se spoléhají na mluvené příkazy, takže uživatelé mohou ignorovat tištěný text.
Připomínkové aplikace, jako je Textminder nebo VoCal XL, vytvoří připomenutí z plánových textů v kalendáři, rozvrhů tříd, plánů schůzek, léků a dalších
Část 4 ze 4: Porozumění dyslexii Více
Krok 1. Poznejte rozdíly ve zpracování informací
Hlavním handicapem dospělých dyslektiků je rozdíl ve způsobu, jakým mozek zpracovává informace. Toto rozlišení je nejzřetelnější při výkladu spisovného jazyka. Protože většina lidí čte jako děti, je dyslexie obecně diagnostikována v dětství.
- Dyslexie může také ovlivnit zpracování zvukových informací, takže postižený není schopen správně zpracovat řeč.
- Někdy je rychlost, s jakou lidé s dyslexií zpracovávají mluvený jazyk, pomalejší než normální lidé.
- Lidé s dyslexií někdy interpretují jazyk doslovně, což znamená, že postavy řeči a sarkasmus jsou často špatně interpretovány.
Krok 2. Zjistěte informace o rozdílech v paměti
Lidé s dyslexií mají často slabou krátkodobou paměť. Utrpení obvykle zapomínají na fakta, události, plány atd. Pracovní paměť nebo mentální schopnost držet několik informací pohromadě, například dělat si poznámky při poslechu lekce učitele, může být narušena.
- Lidé s dyslexií se mohou mýlit v základních informacích, například při uvádění svého věku nebo věku svých dětí.
- Dospělí dyslektici si možná nebudou moci vybavit informace bez dalších poznámek.
Krok 3. Zjistěte informace o komunikačních vadách
Lidé s dyslexií mohou mít potíže s výběrem slov nebo s neschopností vyjádřit myšlenky slovy. Utrpení často špatně interpretují verbální informace a komunikace bude obtížná bez řádného porozumění.
- Hlasitost nebo výška dyslektického hlasu může být o něco hlasitější nebo měkčí než u ostatních.
- Někdy lidé s dyslexií vyslovují slova jinak.
Krok 4. Vědět o rozdílech v gramotnosti
Lidé s dyslexií mají obvykle potíže naučit se číst. Ve skutečnosti někdy lidé s dyslexií stále neumí číst až do dospělosti, přestože jejich inteligence neklesá. Při čtení dyslektiků je často obtížné správně hláskovat.
- Dospělí s dyslexií jsou čtení obtížnější. Utrpení mohou mít potíže s rychlým skenováním textu nebo se zpracováním písemných pokynů.
- Lidé s dyslexií mají potíže se čtením odborných termínů a zkratek. Kdykoli je to možné, používejte jednoduchá slova nebo obrázky nebo jiné vizuální pomůcky, které usnadní lidem s dyslexií čtení.
Krok 5. Uvědomte si senzorické rozdíly
Mnoho lidí s dyslexií má zvýšenou senzorickou citlivost na prostředí a vizuální stimulaci. Pacienti nemusí být schopni ignorovat nerelevantní informace nebo upřednostňovat vizuálně relevantní informace.
- Dyslexie narušuje schopnost pacienta soustředit se a jeho pozornost se zdá být snadno rozptýlena.
- Zvuky nebo pohyb na pozadí může být těžké ignorovat. Poskytněte pracovní prostor, který nebude rušit, aby se pacient mohl správně soustředit.
Krok 6. Pochopte vizuální stres u lidí s dyslexií
Někteří lidé s dyslexií při čtení zažívají něco, čemu se říká „zrakový stres“. Když člověk zažije vizuální stres, vytištěný text bude vypadat zkreslený a písmena ve slovech budou rozmazaná. Možná se text bude zdát pohyblivý.
- Ke snížení vizuálního napětí použijte jinou barvu inkoustu nebo papíru. Použijte například béžový nebo pastelově barevný papír.
- Zkuste změnit barvu pozadí obrazovky počítače, aby byla lépe viditelná.
- Barva použitého inkoustu může ovlivnit schopnost lidí s dyslexií číst text. Například použití červené značky na tabuli je pro dyslektika téměř nemožné číst.
Krok 7. Uvědomte si, že stres zhorší postižení dyslektika
Výzkum ukazuje, že lidé s poruchami učení (např. Dyslexie), jsou citlivější na stres než běžní lidé. Ve stresových situacích se zdravotní postižení u lidí s dyslexií ještě zhorší.
- Lidé s dyslexií proto mívají nižší sebevědomí a nedostatek sebevědomí.
- Způsoby, jak se vypořádat se stresem, mohou trpícím pomoci zmírnit jejich postižení.
Krok 8. Poznejte silné stránky dyslektika
Lidé s dyslexií bývají zběhlejší v porozumění hlavní myšlence informace a dokáží se s problémy dobře vypořádat. Lidé s dyslexií mají obecně instinkt pochopit, jak věci fungují.
- Lidé s dyslexií mají dobré vizuálně-prostorové schopnosti.
- Dospělí dyslektici mohou mít větší kreativitu a zvědavost a mají tendenci přemýšlet „mimo krabici“.
- Pokud projekt přitáhne pozornost dyslektika, zaměření projektu bude větší než u běžného člověka.
Tipy
- Pokud jste dyslektik, váš manažer je ze zákona povinen provést úpravy v práci, aby podpořil váš výkon.
- Neexistuje žádný právní důvod pro odhalení dyslexie v žádosti o zaměstnání, životopisu nebo C. V.
