Dyslexie je porucha učení charakterizovaná především obtížemi se čtením. Tato porucha postihuje až 20% lidí ve Spojených státech (USA) a miliony dalších mohou být stále nediagnostikovány. Dyslexie souvisí s tím, jak funguje mozek, a není způsobena nízkým vzděláním, nízkou inteligencí nebo špatným zrakem. Lidé s dyslexií mají často potíže s rozdělováním slov a skládáním zvuků do slov, a to ústně i písemně. Jinými slovy, lidé s dyslexií musí tvrdě bojovat s překladem jazyka do porozumění v mysli (v procesu poslechu nebo čtení) a překládání porozumění v mysli do jazyka (v procesu mluvení nebo psaní). Z tohoto důvodu lidé s dyslexií obvykle neumí číst s takovou přesností, rychlostí a plynulostí jako lidé bez dyslexie. Dobrou zprávou je, že ačkoli je dyslexie celoživotní, lze ji zvládnout a zmírnit, jakmile je diagnostikována. Hlavním příznakem je pomalost nebo obtížnost čtení, ale existuje řada dalších znaků, které rozpoznávají dyslexii u dětí předškolního a mateřského věku, školního věku a dospělých.
Krok
Část 1 ze 3: Rozpoznání dyslexie u dětí předškolního a mateřského věku (3-6 let)
Krok 1. Najděte potíže s řečí a poslechem
Dyslexie je charakterizována problémy s porozuměním a zpracováním jazyka, takže příznaky se objeví v různých oblastech, nejen při čtení. Jeden nebo dva příznaky, které se objeví, nemusí nutně znamenat dyslexii, ale pokud má vaše dítě mnoho níže uvedených příznaků, možná budete muset poradit se s pediatrem.
- Pomalá řeč (i když to může být způsobeno řadou dalších faktorů). Pokud máte obavy z vývoje řeči vašeho dítěte, poraďte se s pediatrem.
- Obtížné vyslovování slov, včetně sklonu k prohození písmen, například „kaman“(kdy by to mělo být „jíst“).
- Obtížné rozdělování slov na zvuky a naopak obtížnost spojování zvuků do slov při mluvení.
- Je těžké se vypořádat s rýmovanými slovy dohromady.
Krok 2. Najděte potíže s učením
Vzhledem k tomu, že děti s dyslexií mají potíže se zpracováním zvuku (změny zvuku) as procesy vizuální verbální reakce, může mít potíže se základním učením, které zahrnuje:
- Pomalu přidávejte slovní zásobu. Děti předškolního věku, které trpí dyslexií, obvykle ovládají jen malý počet slov.
- Pomalu rozpoznávejte zvuky, písmena, barvy a čísla. Dětem s dyslexií může být dokonce pomalé pojmenovávat/rozpoznávat předměty, se kterými se často denně setkávají.
- Je těžké rozpoznat jeho vlastní jméno.
- Obtížné používání rýmovaných slov nebo vyslovování říkanek.
- Je těžké si zapamatovat materiál/obsah informace, například videa/filmu, přestože je to jeho/její oblíbené video/film.
- Všimněte si, že chyby v psaní nejsou u předškoláků vždy známkou dyslexie. Mnoho školáků a prvňáčků používá při učení psaní písmena nebo čísla obráceně. Může však být příznakem dyslexie, pokud u starších dětí přetrvává, a proto je potřeba dítě na dyslexii vyšetřit.
Krok 3. Najděte fyzické potíže
Protože dyslexie zahrnuje problémy s prostorovou organizací a kontrolou jemné motoriky, může se tato porucha objevit fyzicky i u malých dětí, například:
- Pomalu rozvíjejte jemnou motoriku, jako je držení tužky, používání knoflíků a zipů nebo čištění zubů.
- Těžko rozeznat levou a pravou.
- Obtížné přesouvání do rytmu hudby.
Krok 4. Poraďte se s pediatrem
Pokud máte obavy, že vaše dítě může být dyslektik, nejlepší, co můžete udělat, je poradit se s dětským lékařem, který vaše dítě obvykle léčí. Včasná diagnostika je velmi důležitá, protože pomáhá dítěti naučit se efektivně řešit dyslexii.
Profesionálové mají řadu testů, které používají k testování a diagnostice dyslexie u dětí ve věku od 5 let
Část 2 ze 3: Rozpoznání dyslexie u dětí školního věku (6-18 let)
Krok 1. Najděte potíže se čtením
Dyslexie u dětí a mladých dospělých je obvykle poprvé rozpoznána, když zaostávají za svými vrstevníky v procesu učení se číst, nebo pokud nadále vykazují čtenářské dovednosti pod normálem pro svůj biologický věk. Toto je hlavní znak dyslexie. Tento problém se čtením je například:
- Příliš pozdě se naučit rozumět vztahu mezi písmeny a zvuky.
- Zmatení, když pracujete s krátkými slovy, například „do“nebo „na“a „zavolat“nebo „vzít“.
- Důsledně zobrazuje chyby při čtení, pravopisu a psaní, i když vidíte správné příklady. Běžnými chybami jsou například písmena, která jsou obrácena vlevo a vpravo (např. „D“a „b“); obrácená slova (např. „bezpečné“a „jméno“); písmena vzhůru nohama (např. „m“a „w“, „u“a „n“); špatně umístěná písmena (např. „dole“a „mor“); a slovo nahrazeno (např. „hodinky“a „hodiny“).
- Abychom porozuměli jeho obsahu, je nutné číst krátký materiál znovu a znovu.
- Obtížné porozumění pojmům běžným pro děti v jeho věku.
- Je těžké zaznamenat a předvídat, co se stane v příběhu nebo události.
Krok 2. Sledujte potíže s poslechem a mluvením
Příčinami dyslexie jsou problémy se zpracováním zvuku, problémy se schopností vidět nebo slyšet slova, problémy s rozdělením slov do samostatných zvuků a dále problémy se sdružováním každého zvuku s písmeny, která slova tvoří. Přestože tyto problémy velmi ztěžují čtení, ovlivňují také schopnost dítěte slyšet a mluvit jasně a správně. Mezi příznaky, které se mohou objevit, patří:
- Problémy s porozuměním rychlých pokynů nebo zapamatováním sekvencí příkazů.
- Je těžké si vzpomenout, co bylo slyšet.
- Je těžké převést myšlenky do slov. Dítě může také mluvit zastavenými a neúplnými větami.
- Mluví matoucí slova: slova, která jsou nesprávná nebo která jsou nahrazena jinými slovy, než která zamýšlí dítě.
- Obtížné hledání a porozumění rýmovaným slovům.
Krok 3. Sledujte fyzická znamení
Dyslexie zahrnuje také problémy s prostorovou organizací, takže děti s touto poruchou mohou zápasit s motorikou. Některé z příznaků této motorické poruchy jsou:
- Obtížné psaní nebo kopírování. Jejich ručně psaná forma může být také nečitelná.
- Drží tužku nebo pero neortodoxním způsobem.
- Fyzicky nešikovný nebo slabý v koordinaci těla.
- Obtížné hraní míče nebo zapojení se do týmových sportů.
- Často je zmateno rozlišovat vlevo a vpravo a nahoru a dolů.
Krok 4. Hledejte známky emocí nebo chování
Děti s dyslexií často zápasí s každodenními aktivitami ve škole, hlavně proto, že vidí, že jejich vrstevníci čtou a píší relativně snadno. V důsledku toho se tyto děti mohou v mnoha ohledech cítit hloupěji nebo se cítit jako selhání. Existuje řada emocionálních nebo behaviorálních příznaků, které mohou naznačovat, že vaše dítě má nediagnostikovanou a neléčenou dyslexii:
- Ukazuje nízké sebevědomí.
- Vystupuje nebo se zdá být depresivní a nemá zájem o styk nebo o přátelství.
- Prožívání úzkosti. Někteří odborníci považují úzkost za emocionální symptom, který je nejčastěji pozorován u dětí s dyslexií.
- Ukazuje extrémní frustraci, která má často podobu hněvu. Dítě může také projevovat problematické chování, například „vystupování“, aby odvedlo pozornost ostatních od problémů s učením.
- Může mít potíže zůstat soustředěný a vypadat příliš aktivně nebo příliš snít.
Krok 5. Sledujte dodge mechanismus
Děti a mladí dospělí s dyslexií se mohou záměrně vyhýbat situacím, které vyžadují čtení, psaní nebo mluvení na veřejnosti, jako jsou přátelé, učitelé nebo rodiče. Uvědomte si, že starší děti tuto strategii vyhýbání často používají k řešení těchto situací. Špatná organizace nebo zjevná lenost mohou být způsoby, jak se dítě může vyhnout problémům spojeným s jeho dyslexií.
- Děti a mladí dospělí mohou předstírat, že jsou nemocní, aby se nemuseli číst nahlas nebo mluvit na veřejnosti ze strachu z rozpaků.
- Mohou také otálet se čtením nebo psaním úkolů, aby oddálili svůj boj na co nejdelší dobu.
Krok 6. Poraďte se s učitelem a pediatrem, který obvykle ošetřuje vaše dítě
Pokud si myslíte, že vaše dítě může být dyslektické na základě jednoho nebo více z výše uvedených příznaků, měli byste se poradit s lidmi, kteří během této doby také ošetřovali vaše dítě, jako jsou učitelé a pediatři. Tito lidé vám mohou pomoci nasměrovat k profesionálnímu psychologovi, aby vaše dítě mohlo být s jistotou testováno. Včasná diagnostika je velmi důležitá, protože pomáhá dětem naučit se vypořádat s dyslexií.
- Potřeby dětí s dyslexií, které nejsou zodpovězeny, mohou mít v budoucnu vážné důsledky pro jejich život. Výzkumy ukazují, že více než třetina studentů s dyslexií školu nedokončí, a to je více než čtvrtina všech středoškoláků, kteří školu ukončili.
- Neexistuje jediný specifický test, který by dokázal diagnostikovat dyslexii. Standardní sada testů obsahuje až 16 typů testů. Tyto testy zkoumají všechny aspekty procesu čtení, aby sledovaly, kde nastanou potíže, porovnávají úroveň schopnosti čtení s jejím potenciálem založeným na inteligenci a zkoumají, jak příjemce testu absorbuje a reprodukuje informace (zvukové, vizuální nebo kinestetické).
- Tyto testy obvykle provádí škola dítěte, ale jako další pomoc můžete také kontaktovat centra pro léčbu dyslexie a specialisty, kteří se specializují na léčbu dyslexie na základě vaší polohy. [1]
Část 3 ze 3: Rozpoznání dyslexie u dospělých
Krok 1. Najděte problémy související se čtením a psaním
Dospělí, kteří dlouhodobě žijí s dyslexií, se často musí potýkat s mnoha stejnými problémy, se kterými se potýkají trpící jako děti. Mezi běžné příznaky potíží se čtením a psaním, které se vyskytují u dospělých, patří:
- Pomalé a zobrazuje mnoho chyb při čtení.
- Špatný pravopis. Lidé s dyslexií mohou stejným slovem také různě hláskovat stejné slovo.
- Špatná slovní zásoba.
- Obtížné plánování a organizace, včetně shrnutí a shrnutí informací.
- Špatná paměť a potíže s uchováváním informací po jejich přečtení.
Krok 2. Najděte strategie používané k řešení dyslexie
Mnoho dospělých vyvinulo specifické strategie ke kompenzaci své dyslexie. Příklady těchto strategií jsou:
- Vyvarujte se čtení a psaní.
- Spolehněte se na hláskování někoho jiného.
- Odkládejte úkoly se čtením a psaním.
- Místo čtení se spolehněte na paměť (memorování).
Krok 3. Všimněte si všech ostatních schopností, které jsou nadprůměrné
Přestože mohou mít dyslektici potíže se čtením, není to známkou toho, že by byli méně inteligentní. Ve skutečnosti mají dyslektici často vynikající interpersonální dovednosti a jsou velmi intuitivní a efektivní při „čtení“osobností jiných lidí. Lidé s dyslexií také mívají silné schopnosti myšlení v oblasti vesmírné vědy a mohou pracovat v oblastech, které v této oblasti vyžadují odborné znalosti, jako je strojírenství (jako inženýři) a architektura.
Krok 4. Proveďte test
Jakmile jsou dospělí identifikováni jako dyslektici, mohou se naučit implementovat vhodné strategie, aby mohli efektivněji číst a psát, což následně povede ke zvýšení sebeúcty. Poraďte se s lékařem a najděte profesionála (obvykle psychologa), který může provést příslušné testy.
Tipy
- Mnoho lidí s dyslexií prožilo velmi úspěšný život v různých oblastech. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson a Alexander Graham Bell jsou na vrcholu seznamu politiků, podnikatelů, vojenských vůdců a vědců s dyslexií, kteří dosáhli mimořádného úspěchu a významně přispěli. hodně do světa. Kromě toho jsou Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci a Ansel Adams také celebritami, umělci a designéry, kteří trpí dyslexií.
- Pokud jste vy nebo někdo, na kom vám záleží, dyslektik, uvědomte si, že existují dostupné léčebné postupy a je možná úspěšná budoucnost.
Varování
- O dyslexii a jejích pacientech existuje mnoho mylných představ. Například dyslexie ve skutečnosti vůbec nesouvisí s úrovní inteligence a problémy, se kterými se trpící při čtení setkávají, nejsou důsledkem nízké inteligence nebo lenivosti. Výzkum ukazuje, že děti, které mají vysoké i nízké skóre IQ, mohou mít vážné problémy s fonologickým kódováním (chápáním zvuků), konkrétně s rozdělováním slov na jednotlivé zvuky a naopak, kombinováním hlásek do slov v mluvené nebo psané podobě. Proto je velmi důležité zajistit, abyste správně porozuměli dyslexii při pokusu identifikovat, zda vy nebo někdo, koho znáte, má tuto poruchu.
- Rozpoznání dyslexie může být obtížné, protože symptomy a míra, do jaké se toto postižení objevuje, se u každého člověka velmi liší. Přítomnost dalších omezujících poruch navíc může zakrýt skutečný problém, takže rozdíly mezi každou poruchou a/nebo příčinnou souvislostí mohou být nejasné.
