Mnoho studentů při návštěvě hodin zažívá nudu. Zvony hlásí 14:32, ale vy musíte ještě sedět ve třídě do 15 hodin. Nuda z čekání na čas, než lekce skončí, způsobí, že se jedna sekunda cítí jako hodina. Abyste se cítili kratší, proveďte následující kroky.
Krok
Metoda 1 ze 3: Rozptýlení
Krok 1. Věnujte nějaký čas snění
Počkejte několik minut, než zazvoní zvonek, věnujte si čas aktivitám, které byste chtěli dělat po škole, nebo místu, které byste navštívili, kdybyste mohli cestovat po světě. Představte si, že létáte nebo máte mimořádné schopnosti. Vyplňte čas chvilkou relaxace při představách. Jakmile se znovu soustředíte na lekci, ukáže se, že je to časově náročnější, než jste si mysleli.
Nenechte se unést představivostí. Chcete -li se soustředit na lekci, použijte materiál, který je vysvětlován, jako součást fantazie. Například: pokud se při studiu matematiky cítíte znuděně, představte si dva roboty, kteří na sebe útočí pomocí kvadratické rovnice. Tato metoda vám pomůže klidně sledovat lekci
Krok 2. Nakreslete do sešitu roztomilé obrázky (čmáranice)
Pokud učitel není poblíž, aby viděl, co jste napsali, nakreslete si do sešitu obrázky, zatímco učitel mluví. Vypadáte, že si poznámky děláte vážně, když zíráte na notebook na stole, přestože se snažíte trávit čas rychleji.
Krok 3. Užijte si kreativní psaní
Tato metoda je užitečnější než vytváření vtipných obrázků. Pokud se učitel nedívá pozorně na slova, která píšete, vypadá to, že si děláte poznámky. Napište deník nebo zprávu blízkému příteli. Kromě toho napište krátké příběhy o určitých předmětech ve třídě, například o procesu výroby sešívačky.
Krok 4. Rým
Když učitel vysvětlí, změňte věty na rýmované věty. Poté, co učitel řekne: „Abys mohl složit zkoušku, soustřeď se na studium“, změň to na: „Soustřeď svou pozornost při studiu, abys zkoušku složil“. Kromě toho stále věnujete pozornost vysvětlovanému materiálu.
Krok 5. Počítejte, dokud lekce neskončí
Předem se rozhodněte, co chcete počítat, například: počet písmen „s“nebo slovo „Dávejte pozor!“co řekl učitel při vyučování. Počítáním zůstanete vzhůru a nevšimnete si plynutí času.
Metoda 2 ze 3: Buďte zodpovědným studentem
Krok 1. Připravte se před vstupem do třídy
Pokud neznáte téma, které bude probíráno, bude vám lekce připadat velmi nudná, protože máte potíže porozumět vysvětlovanému materiálu. Zdá se, že čas se zpomaluje, když se cítíte znuděně. Na druhou stranu jsou hodiny příjemnější, takže čas vypadá, že vám uteče rychleji, pokud jste připraveni.
- Před lekcí dokončete domácí úkoly a přečtěte si úkoly. Při čekání na zahájení lekce si udělejte čas na přečtení poznámek z minulé lekce a zapamatujte si, jak daleko byl materiál vysvětlen.
- Fyzická příprava na studium je stejně důležitá. Zvykněte si každý den snídat, obědvat a pořádně se vyspat, abyste mohli během hodin soustředit pozornost.
Krok 2. Interakce s učiteli a spolužáky
Podělte se o svůj názor, pokud budete mít příležitost. Pokuste se pochopit, co se říká. Pokud učitel nedovolí studentům diskutovat v malých skupinách, může poskytnout příležitosti klást a odpovídat na otázky. Aby se zdálo, že čas rychle plyne, zapojte se do třídy, místo abyste jen tak posedávali nudou.
Krok 3. Zdokonalte schopnosti naslouchat ostatním
Účast ve třídě neznamená jen hodně mluvit. Musíte také umět být dobrým posluchačem, když mluví ostatní.
Soustřeďte se na naslouchání tomu, co říká učitel nebo spolužák, a ignorujte ostatní hlasy. Nenechte se rozptýlit jinými zvuky, například: opakované klepání tužkou, zmačkání papíru nebo zvuk autoalarmu na parkovišti. Soustřeďte se pouze na toho, kdo mluví
Krok 4. Dělejte si poznámky k vysvětlovanému materiálu
Dovednosti psaní poznámek se nevytvářejí samy, ale je třeba se je naučit a procvičovat. Dobrou zprávou je, že tuto příležitost máte, když jste ještě ve škole.
- Zaměřte se na hlavní myšlenku. Je nemožné zapsat si každé slovo, zatímco učitel vysvětluje, pokud neumíte psát na notebooku opravdu rychle. Stačí si poznamenat hlavní myšlenku vysvětlovaného materiálu. Učitel obvykle několikrát zdůrazní nejdůležitější informace, dokonce řekne materiál, který je třeba poznamenat.
- Kromě toho věnujte pozornost materiálu uvedenému na tabuli nebo snímku, protože tyto informace jsou také důležité.
Krok 5. Zaznamenejte informace vlastními slovy
Aby byla vaše mysl během hodiny aktivní, myslete na zábavné věci. Například: pamatovat si dobré vzpomínky nebo si dělat poznámky slovy, která jsou snáze srozumitelná. Učební materiál je obvykle obtížněji pochopitelný, pokud si všimnete, co učitel říká slovo od slova. Díky této metodě se navíc budete rychleji nudit, protože nemusíte moc přemýšlet. Místo toho si dělejte poznámky vlastními slovy, protože budete mít více energie a budete moci porozumět více informacím.
- Například: když učitel říká: „Jednou z velkých válek 20. století byla druhá světová válka“, jednoduše si všimnete: „Velká válka, 20. století, druhá světová válka“. Pište pouze věci, které jsou důležité, ne celou větu.
- Použijte zkratky, abyste věděli, co znamenají, abyste si mohli zapsat další informace.
Metoda 3 ze 3: Vyrovnávání se s nudou
Krok 1. Proveďte časové rozdělení
Když přemýšlíte o délce nudné lekce, hned vás napadnou nekonečná sezení. Abyste to překonali, rozdělte trvání jednoho subjektu na několik krátkých relací, aby se čas cítil rychleji. Musíte to však udělat mentálně, jako byste hráli hru, aby se lekce cítila rychleji.
Například: rozdělte relaci na „předmluvu“, „poslouchejte informace“, „dělejte si poznámky“, „zadávejte domácí úkoly“, „příprava na cestu domů“. Relaci si můžete zapsat do sešitu a po dokončení ji vyškrtnout. Dalším způsobem je rozdělit čas na určité trvání, například: prvních 15 minut, druhých 15 minut atd
Krok 2. Zamyslete se nad tím, proč je třída nudná
Zapište si věci, ve kterých se během hodiny cítíte podráždění nebo znuděni, například proto, že nemáte rádi určitý předmět, neradi sedíte příliš dlouho nebo nemůžete mluvit. Ať už je důvod jakýkoli, jednoduše si jej zapište.
Krok 3. Vymyslete nejlepší řešení
Pokud vás nebaví sedět příliš dlouho, zeptejte se učitele, zda si můžete doprostřed přestávky dát pauzu, abyste si mohli udělat lehký strečink. Pokud vás konkrétní předmět nezajímá, hledejte během lekce zajímavé věci. Například: pokud vás nezajímají hodiny dějepisu, místo studia historie obecně si přečtěte příběhy hrdinů, kteří žili v určitém období.
- Zatímco během lekcí nemůžete změnit všechno, co je nudné, některé věci ano. Diskutujte o svém problému s učitelem, abyste našli řešení. Existují učitelé, kteří nejsou ochotni provést změny, ale jsou i tací, kteří jsou ochotni pomoci různými způsoby.
- Pokud to chcete probrat s učitelem, udělejte to mimo třídu. Navštivte učitele po škole, aby vám vysvětlil váš problém. Například: „Dobré odpoledne, pane Jono. Potkal jsem tě, protože jsem se chtěl zeptat a najít řešení. Přestože lekce nejsou příliš dlouhé, je pro mě obtížné se soustředit, pokud musím dlouho sedět. Bylo by opravdu užitečné, kdybych se mohl uprostřed relace trochu pohybovat. Zdá se, že přátelé prožívají totéž. Rozumím, pokud vznesete námitku. Děkuji za ochotu přemýšlet o této záležitosti. “
Krok 4. Vyzvěte se
Někdy se nudíte, protože čekáte, až vaši přátelé porozumí vysvětlovanému materiálu. Pokud tomu tak je, můžete požádat učitele, aby vám zadal trochu náročný úkol, jak strávit čas, například tím, že uděláte úkol, který vás donutí přemýšlet a bavit zároveň.
Tipy
- Pokud potřebujete použít svůj telefon nebo studovat jiné předměty, požádejte učitele o povolení.
- Když učitel diskutuje o důležitém materiálu, pozorně poslouchejte.
- Každou chvíli jděte na toaletu a strávte pár minut. Učitel však nemusí nutně dovolit zabránit „řetězové reakci“, protože jiný student požádá o povolení a potom další student udělá totéž. Nepožádejte o svolení, když je lekce téměř u konce, nebo si dejte přestávku, protože učitel řekne: „Měl by být přestávka“nebo „Počkejte, až bude čas na odpočinek“.
- Nedělejte si potíže s kreslením sešitu nebo uděláním něco, čím překonáte nudu.
- Požádejte o povolení jít na toaletu, abyste se mohli osvěžit a protáhnout se nebo se projít ve školním areálu.
- Jíst svačinu, žvýkačky nebo sát cukrovinky s vůní máty vás může zbavit nudy a zvyku dívat se na hodiny. Nejprve se ujistěte, že to učitel povolí!
- Nemyslete jen na to, jak je to nudné nebo jak dlouho musíte chodit na lekce.
- Dokončete co nejvíce úkolů. Někdy učitel zavolá vaše jméno, ale vy nerozumíte tomu, co se říká. Nenechte se proto rušit při lekcích.
- Stisknutím míčků uvolňujících stres porazíte nudu.
- Nakreslete si obrázky na nohy nebo dlaně, ale nenechte učitele vidět, co děláte.
