Trpíte již dlouho touhou stát se lídrem ve škole? Existuje několik způsobů, jak si toto přání splnit; můžete to udělat prostřednictvím studentských rad, akademických týmů, atletických týmů, publikací, umění nebo komunitních služeb. Pokud jste ve škole velmi aktivní, je možné, že vás ostatní studenti obdivují a respektují. Samozřejmě by bylo velkou ctí, kdybyste mohli být zvoleni nebo jmenováni vedoucím školy. Bez ohledu na váš typ vedení existují tři kroky, které vám pomohou stát se dobrým lídrem: zaujmout vedoucí pozici, jít dobrým příkladem a prokázat vůdčí schopnosti.
Krok
Část 1 ze 3: Zaujetí vedoucí pozice
Krok 1. Rozpoznejte své přednosti
Znalost vašich silných stránek a zájmů vám pomůže vybrat, kterým oblastem vedení dát přednost. Rád pomáháš? Pokud ano, zvažte připojení se k dobrovolnické organizaci, která pomáhá potřebným. Máte vášeň pro psaní a rádi pracujete v týmu? Možná jsou pro vás školní noviny tou správnou volbou. Pokud jste přátelský člověk a chcete pracovat pro blaho školní komunity, zvažte vstup do studentské rady.
Krok 2. Zapojte se
Požádejte, abyste se stali správcem OSIS. Nebo se připojte k několika týmům, klubům nebo organizacím, abyste získali představu o tom, která možnost je pro vás vhodná. Od začátku byste měli poznat ostatní lidi zapojené do skupiny. Neomezujte se pouze na studentskou radu. Sportovní týmy, jazykové kluby, diskusní týmy, akademické týmy, školní kapely, umělecké skupiny a publikační týmy (noviny, ročenky) jsou jen několika příklady organizací, kde můžete dosáhnout vedoucích pozic.
Krok 3. Shromážděte zkušenosti
Pro téměř jakoukoli vedoucí pozici musíte začít zdola a naučit se vstupy a výstupy všech prací. Tímto způsobem se dozvíte o skupinách a o tom, jak věci fungují. Udělejte si dostatek času na rozšíření svých znalostí a začněte se stávat osobou, kterou ostatní obdivují. Nakonec můžete zastávat vedoucí pozici.
Krok 4. Podnikněte kroky
Začněte ve skupině přebírat větší zodpovědnost. Stanovte si cíle a udělejte vše pro jejich dosažení. Skuteční vůdci nečekají na pokyny od ostatních; mají vždy dobré nápady a jsou schopni realizovat svou vizi. Ujistěte se, že své nápady sdělíte ostatním, a podpořte je, aby se k vám připojili.
Krok 5. Udělejte rozdíl
Můžete například pozvat externí organizace, například ty, které se zabývají ochranou životního prostředí nebo poskytováním podpory bezdomovcům, aby přišly do školy uspořádáním sbírky. Můžete také uspořádat speciální akce ke zvýšení povědomí o určitých problémech nebo důležitých událostech, jako je rakovina a HIV, dětské násilí atd. Kromě toho se dozvíte, co dělají ostatní mladí lidé, aby podpořili věc ve své komunitě, ať už na národní, nebo dokonce na mezinárodní úrovni.
Část 2 ze 3: Buďte dobrým příkladem
Krok 1. Udělejte maximum
Být lídrem ve škole neznamená vždy, že musíte mít perfektní známky. Musíte však prokázat kladný vztah k lekcím, aktivně se účastnit a ve všem dělat maximum.
Učitelé a spolužáci obvykle poznají, že se snažíte ze všech sil. Zkuste dobře pracovat ve skupinách a mít dobré vztahy se všemi
Krok 2. Respektujte dospělé
Dobrý vůdce je ten, kdo zná pravidla a rozumí různým pozicím autority. S učiteli a rodiči nemusíte vždy stoprocentně souhlasit, ale vždy byste k nim měli být laskaví a respektující.
Respektující autorita vás připraví dospět a vstoupit do světa práce se všemi druhy šéfů, se kterými se budete muset vypořádat. Projevování respektu k dospělým nyní také ukazuje vašim učitelům, rodičům a spolužákům, že jste dospělý a sebevědomý vůdce
Krok 3. Snažte se být vždy včas a mít pravidelnost
Přijďte do školy včas a nikdy nepřijďte pozdě na hodinu. Včas odevzdejte domácí úkoly a další úkoly ve třídě.
Ujistěte se, že máte agendu pro psaní poznámek a kontrolu termínů pro různé úkoly. Každý den si musíte zaznamenat termíny úkolů a domácích úkolů každé třídy
Krok 4. Pomozte ostatním
Pokud víte, jak něco dělat ve třídě, zatímco ostatní ne, nabídněte jim pomoc. Zeptejte se opatrně, zda můžete pomoci ostatním studentům s prací ve třídě, a ujistěte se, že to učitel povolí. Pokud předčasně dokončíte úkol a zjistíte, že další spolužák má potíže, zvedněte ruku a zeptejte se, zda jim můžete pomoci.
Šiřte vášeň pomáhat ostatním i mimo třídu. Pokud uvidíte studenta, jak upustil svou knihu, pomozte si ji vyzvednout. Pokud nový student některé věci neví nebo nemůže najít určitou místnost, nabídněte mu pomoc, kterou mu ukážete
Krok 5. Buďte důvěryhodní
Buďte upřímní a nemluvte o ostatních lidech za jejich zády a ujistěte se, že se k ostatním budete chovat stejně, jak chcete, aby se oni chovali k vám.
Důvěryhodnost je vlastnost dobrého vůdce. Pokud oznámíte, že něco uděláte, udělejte to. Pokud někomu řeknete jednu věc a řeknete něco jiného někomu jinému (jinak známému jako „dvě tváře“), budete přistiženi a vnímáni jako nedůvěryhodní a lidé obvykle nechtějí vůdce, kterému nemohou věřit
Krok 6. Ukažte všem čestnost
I když se vám někteří lidé nelíbí, měli byste s nimi stále zacházet jako se všemi ostatními. Ukázat konzistentní zacházení každému je důležitým krokem při budování a udržování důvěry. Pokud například někdo poruší pravidlo, musíte se ujistit, že za stejnou chybu dostane stejné důsledky jako kdokoli jiný.
- Nebuďte upřednostňovaní podporou svých nejbližších přátel a vyhýbejte se osobním citům k někomu, koho nemáte rádi, abyste si nepřekáželi ve společné práci ve skupině. Být součástí týmu, který se snaží dosáhnout společného cíle, vyžaduje, aby všichni spolupracovali. Nejde jen o společenské setkání.
- Uvidíte, že dobří učitelé a rodiče budou spravedliví. Snaží se být nestranní a zajistit, aby všechna pravidla platila pro všechny stejně. Být férový a umět pracovat se všemi vás také připraví na přizpůsobení se pracovnímu prostředí, protože si obvykle nemůžete vybrat, kdo budou vaši kolegové.
Krok 7. Zůstaňte pozitivní
Buďte veselí a často se usmívejte. Nefalšujte úsměv, ale buďte přátelští a upřímně se usmívejte, abyste vypadali přístupně.
Pokud je vaše skupina pod velkým tlakem, například váš tým prohraje důležitý zápas, nepřijímejte negativní přístup. Můžete říci: „Příští zápas určitě vyhrajeme“a „každý odvedl dobrou práci, ale druhý tým byl o něco lepší.“Tyto poznámky dají spoluhráčům najevo, že jim důvěřujete, a povzbudíte je, aby to nevzdávali a zkoušeli to dál
Krok 8. Neúčastněte se bezohledných činů, jako je šikana a drby
Jednou z vlastností, která okamžitě přitahuje pozornost dospělých na vedoucí studentů, je jejich schopnost přimět všechny studenty, aby se ve škole cítili vítáni a respektováni.
- Pokud vidíte skupinu studentů, jak obtěžuje studenta, bráňte ho. Nebojte se říci: „Neobtěžujte ho“nebo něco podobného. To ukáže šikanujícímu studentovi, že si myslíte, že jeho chování není správné.
- Pokuste se usnadnit integraci mezi studenty, abyste pomohli těm, kteří nemají mnoho přátel. Požádejte je, aby se zúčastnili aktivity s vámi a dalšími přáteli. Občas je pozdravte a zeptejte se, jak se mají. Zpočátku mohou váhat, zvláště pokud jsou zvyklí na špatné zacházení, ale zkoušejte to dál.
Část 3 ze 3: Přijetí dobrých vůdčích vlastností
Krok 1. Buďte dobrým komunikátorem
Naučte se mluvit na veřejnosti a psát. Během schůzek, projevů, zkoušek a/nebo soutěží musíte být schopni se jasně vyjádřit, aby vás lidé častěji poslouchali.
- Pokud zastáváte pozici, která vyžaduje, abyste mluvili na veřejnosti, cvičte doma, před zrcadlem. Při mluvení věnujte pozornost svým gestům a mimice. Pokud je to možné, požádejte členy rodiny, aby vás poslouchali, procvičovali si řeč a dávali návrhy. Umět mluvit před davem vyžaduje hodně cviku. Nenechte se tedy odradit, pokud budete v prvních projevech nervózní nebo uděláte chybu. Zkoušej to dál!
- Být dobrým komunikátorem také znamená být dobrým posluchačem. Udělejte si čas a zjistěte, co ostatní členové skupiny chtějí a potřebují. Ujistěte se, že posloucháte názory všech a při rozhodování je berete v úvahu.
Krok 2. Rozdělte pracovní zátěž
Požádejte o pomoc ostatní k dokončení práce a rovnoměrné rozdělení úkolů mezi všechny, aby nikdo nemusel nést veškerou odpovědnost sám.
- Kapitán týmu může například přidělit spoluhráčům určité úkoly nebo povinnosti, například úklid nebo manipulaci s uniformami, nebo redaktor novin může pověřit napsáním jiného článku člena svého štábu. Je důležité střídat úkoly tak, aby každý dostal stejnou odpovědnost.
- Delegování odpovědnosti se provádí podle vašeho rozhodnutí a všech členů týmu. Zajistěte, aby si každý byl jistý svým úkolem. Pokud se někdo cítí méně jistý konkrétním úkolem, měli byste se vy a vaši členové týmu pokusit ho povzbudit a nabídnout pomoc a vedení.
- Povzbuzení ostatních k účasti se stane součástí vaší práce. Pokud máte pocit, že někdo svou práci nedělá dobře, nechte ho o tom soukromě diskutovat a řekněte mu, že si přejete, abyste se mohli spolehnout, že přispěje trochu více.
Krok 3. Rozšiřte své znalosti
Dobrý vůdce zná zdroje, které má jeho skupina k dispozici. Pokud nemáte řešení problému nebo máte pocit, že je třeba něco udělat, ale nejste si jisti, jak to udělat, je na vás, abyste se zeptali svého učitele, trenéra atd.
Jste zodpovědní za vytváření přístupu k informacím a materiálům potřebným pro různé projekty a činnosti. V podstatě jste prostředníkem mezi skupinou a dospělým, který dohlíží na celou skupinu. Jste zmatení z toho, že byste získali nemovitost pro hudební dramatické představení? Diskutujte s dohlížejícím učitelem. Myslíte si, že tým potřebuje další školení každý týden? Navrhněte to trenérovi
Krok 4. Zůstaňte otevření a flexibilní
Dobrý vůdce je ochoten naslouchat své skupině při rozhodování, zda je třeba změnit určitá pravidla nebo zásady. Někdy metody používané k provádění věcí již nejsou adekvátní nebo by mohly být provedeny lépe. Je dobré být otevřený změnám.
- Tento krok souvisí s dobrým posluchačem. Vedoucí někdy potřebují udělat krok zpět a jen poslouchat, ať už jde o skupinovou stížnost nebo nespokojenost. Co funguje dobře? Co změnit? Pouhým nasloucháním se můžete dozvědět spoustu věcí, o kterých je možné na schůzce prodiskutovat pro další rozhodování.
- Během vašeho působení ve vedení mohou nastat nepříjemné nebo neočekávané okamžiky. Člen může odcházet, chtít provést drastické změny nebo zpochybnit váš pokrok jako vůdce. Jak byste měli zvládnout takovou chvíli? Pokud máte schopnost přizpůsobit se a udělat maximum pro řešení problémů, znamená to, že máte vlastnosti potřebné k tomu, abyste byli skvělým lídrem!
