Proměnit prohlášení v otázku se může na první pohled zdát obtížné. Ve skutečnosti to však může být jednodušší, než si myslíte. Použijte prohlášení k vyjádření faktů, názorů nebo vašeho úhlu pohledu na téma. Do té doby pokládejte otázky, abyste získali informace od ostatních. Výrok můžete přeměnit na otázku přesunutím pomocného slovesa, posunutím bytí slovesa nebo přidáním slovesa dělat. Kromě toho můžete také použít otazníky nebo otazníky k získání konkrétních informací.
Krok
Metoda 1 ze 4: Přesouvání pomocných sloves
Krok 1. Vyhledejte pomocná slovesa
Pomocná slovesa jsou samostatná slova, která mění význam hlavního slovesa. Pokud má výpověď pomocné sloveso, můžete z něj snadno udělat otázku. Zde je několik příkladů příkazů s pomocnými slovesy tučně:
- Učitelé mít chovali se k nám laskavě.
- Ony měl již snědeno.
- Ona vůle vyhrát boj.
- moje kočka bych vylézt na ten strom
- Koláč umět živí osm lidí.
- My musí potkat se znovu.
- Já byl stojící.
Spropitné:
Zkontrolujte pomocná slovesa, která jsou zapsána v krátkém tvaru. Například ve větě „Půjdeme do školy“je „budeme“zkrácenou formou „budeme“. „Will“je pomocné sloveso. Podobně „nemá“je zkrácený tvar „nemá“a zde je pomocné sloveso „má“.
Krok 2. Přesuňte pomocné sloveso na začátek věty
Zbytek vět nechte tak, jak jsou. Stačí posunout pomocné sloveso dopředu a vytvořit tázací větu.
- Učitelé mít chovali se k nám laskavě. → Mít učitelé se k nám chovali mile?
- Ony měl již snědeno. → Měl jedli?
- Ona vůle vyhrát boj. → Vůle ona vyhraje boj?
- moje kočka bych vylézt na ten strom → Bych moje kočka vylezla na ten strom?
- ten koláč umět živí osm lidí. → Umět ten koláč živí osm lidí?
- My musí potkat se znovu. → Musí znovu se setkáváme?
- Já byl stojící. → Bylo Stojím?
Krok 3. Odeberte pouze jedno slovo z dlouhého pomocného slovesa
Některá pomocná slovesa jsou více než jedno slovo. Například bylo, bude, bude, bude, nebo by bylo. Stačí přesunout první slovo na začátek věty a ostatní nechat tak, jak byla. Zde je příklad:
- tvůj bratr byl rychle roste. → Má tvůj bratr byl rychle roste?
- Já mohlo by být studovat. → Mohl Já bylo studovat?
Metoda 2 ze 4: Posun slovesné bytosti
Krok 1. Najděte sloveso, které je ve větě
Být slovesa jsou slovesa jako „am“, „is“, „are“, „were“a „was“. Tato slovesa vyjadřují stav nebo věc, kterou někdo v tuto chvíli dělá. Sledujte větu a zjistěte, zda existuje jsou jakákoli slova. sloveso tam je. Zde je několik příkladů vět s tučným slovesem:
- To je déšť.
- My jsou.
- Já dopoledne jít domů.
- Vy byli včera v noci.
- Kočka byl hrát si s tou hračkou.
Krok 2. Posuňte sloveso na začátek věty a položte otázku
Přepište větu začínající slovesem bytí. Tato metoda změní prohlášení na otázku. Zvažte následující příklad:
- To je déšť. → Je prší?
- My jsou. → Jsou jsme hladoví?
- Já dopoledne jít domů. → Dopoledne Jdu domů?
- Vy byli tam minulou noc. → Byly jsi tam minulou noc?
- Kočka byl hrát si s tou hračkou. → Bylo kočka si hraje s tou hračkou?
Krok 3. Vyhledejte pomocné sloveso, tam je slovo bylo
Slovo bylo je sloveso bytosti, ale obecně se používá s pomocným slovesem. Neposouvejte slovo na začátek věty a položte otázku. Použijte místo pomocného slovesa pomocná slovesa.
Například slovo bylo v následující větě: „My bylo chodit do školy na deset týdnů. “Všimněte si, že v této větě je použito pomocné sloveso „mít“. To znamená, že k formování otázky věty napište „ Mít chodíme do školy deset týdnů?"
Metoda 3 ze 4: Přidání dělá, dělá nebo dělá
Krok 1. Přidejte „dělá“na začátek věty, pokud je sloveso v přítomném čase
Sledujte, zda je předmět ve větě singulární. Poté se ujistěte, že je sloveso přítomné. Pokud je to tak, jednoduše přidejte slovo „dělá“na začátek věty, aby se z ní stala otázka. Poté změňte sloveso zpět na základní tvar odstraněním písmene „s“na konci.
- Moje kočka si hraje s hračkou. → dělá moje kočka si hraje s hračkou?
- Můj přítel jede autobusem. → dělá můj přítel jet autobusem?
Krok 2. Přidejte výraz pro množné číslo nebo vy
Pokud je podmět v množném čísle a sloveso je v jednoduchém přítomném čase, přidejte do na začátek věty. Také použijte do pro svůj předmět.
- Pozdravují svého učitele. → Dělat pozdravují svého učitele?
- Demonstranti volají po změně. → Dělat protestující volají po změně?
- Házíte kameny do mého okna. → Dělat házíš kameny do mého okna?
Krok 3. Použití did pro jednoduchá slovesa minulého času
Did se také používá, pokud je sloveso v jednoduché minulosti. Subjekt jednotného nebo množného čísla nemá žádný účinek. I když otázka zůstane v minulém čase, změňte sloveso na jeho základní tvar, což je přítomný čas.
- On uložené barva. → Dělal on Uložit barva?
- Ovce skok přes plot. → Dělal ovce skok přes plot?
- On rozbil moje trouba. → Dělal on přestávka moje trouba?
Spropitné:
Pokud je ve větě pomocné sloveso, použijte pouze techniku pomocného slovesa.
Metoda 4 ze 4: Použití jiných metod
Krok 1. Na začátek věty přidejte otazník, aby byl konkrétnější
K vyhledání dalších informací se používají slova jako kdo, co, kdy, proč, kde a jak. Přidání jednoho z těchto slov otázky do prohlášení nejen z něj udělá otázku, ale také požádá o konkrétní podrobnosti. Pomocí výše uvedených pravidel přeměňte prohlášení na otázku a poté přidejte otazník na začátek věty. Měli byste také vyměnit pozice předmětu a slovesa.
- Vy jsou jít domů. → když jsou jdeš domů?
- Ovce skok přes plot. → Jak ovce skok přes plot?
Krok 2. Přidejte kladné slovo s otázkou
Slovo kladné otázky je prohlášení s „potvrzením“na konci. Tvrzení zůstává stejné, ale na konci přidává čárku a otázku. K potvrzení faktů se obvykle používají slova kladné otázky. Zde je příklad:
- Jí ryby. → Jí ryby , že jo?
-
Byl na večírku. → Byl na večírku, nebyl?
-
Včera šli do obchodu. → Včera šli do obchodu, ne?
Krok 3. Přidejte otazník na konec věty, čímž vyjádříte nedůvěru
Přidáním otazníku na konec prohlášení se z něj okamžitě stane otázka. Pokud jste z události zmateni, nahraďte tečku otazníkem. Obecně je odpověď na tuto otázku jednoduše „ano“nebo „ne“. Zde jsou nějaké příklady:
- Jdeš domů → Jdete domů?
- Je vědkyně. → Je vědkyně?
- Zítra máme školu. → Zítra máme školu?
