Podvádění a plagiátorství na akademické půdě se dramaticky zvýšilo, protože se studenti snaží splnit požadavky svých rodičů, škol nebo poskytovatelů stipendií, přičemž je vyvažují pracovními plány nebo jinými aktivitami. Moderní technologie navíc studentům usnadnily podvádění. Abyste odhalili nepoctivou akademickou aktivitu, musíte věnovat pozornost podmínkám ve třídě, interakcím studentů a dalším strategiím.
Krok
Metoda 1 z 8: Příprava na dohled nad zkouškou
Krok 1. Mějte svou třídu vždy pod kontrolou
Být ve střehu je nejlepší způsob, jak studenty podvádět a dokonce studentům předcházet. Vyjádřete svá očekávání na začátku hodiny a před začátkem zkoušky.
Zajistěte, aby studenti znali trest za nepoctivost
Krok 2. Nastavte prostředí zkoušky
Uspořádejte lavice ve třídě tak, aby žáci byli co nejvíce rozloženi. Kromě toho můžete také určit sídlo každého studenta tak, aby neseděl na svém obvyklém místě. Tak nemohou sedět poblíž přátel, se kterými plánovali podvádět nebo podvádět.
Požádejte studenty, aby si pod židle položili batohy, knihy nebo poznámky
Krok 3. Použijte více než jednoho supervizora
Pokud je vaše zkušební místnost velmi velká, například hlediště, můžete použít několik asistentů, kteří vám pomohou během zkoušky sledovat studenty. Tito další asistenti mohli hlídat v místnosti a dohlížet na více studentů, než když tam byl jen jeden vedoucí.
Krok 4. Pozdravte studenty při vstupu do třídy
Podívejte se na každého studenta při vstupu a pozdravte ho. Věnujte pozornost studentům, kteří vypadají neklidně.
- Podívejte se na jejich paže, ruce a klobouky, abyste se ujistili, že na těchto částech nejsou napsány žádné poznámky.
- Mějte na paměti, že mnoho studentů bude nervózních nebo se budou bát, když se chystají na zkoušku. Nepředpokládejte hned, že student bude podvádět jen proto, že se zdá nervózní nebo vystrašený.
Metoda 2 z 8: Pozor na podvádění studentů při zkouškách
Krok 1. Vždy buďte ostražití ve zkušební místnosti, která je hledištěm
Pokud je místem vaší zkoušky hlediště, bude pro studenty velmi snadné vidět písemné zkoušky těch, kteří jsou kolem nich. Pokud je dostatek místa, můžete své studenty požádat, aby se střídavě posadili, aby mezi nimi bylo prázdné místo.
- Dohlížejte na studenty tím, že během zkoušek budete chodit po třídě.
- Použijte alespoň dvě verze zkoušky, aby studenti sedící vedle sebe nepracovali na stejné verzi.
Krok 2. Pozorně sledujte studenty
Během zkoušky z nich nespouštějte oči. Dávejte pozor na známky podvádění. Studenti, kteří podvádějí, mohou vzhlížet ke stropu a předstírat, že přemýšlejí o odpovědi, ale ve skutečnosti se pokoušejí podívat na písemky svých přátel. Ostatní studenti mohou vždy zírat dolů na svá kola, možná se pokoušet přečíst si svůj cheat list nebo mobilní telefon.
Krok 3. Nenechte se rozptýlit jedním studentem
Před třídou za vámi může přijít student a zeptat se vás na něco, což vás může na nějakou dobu rozptýlit. To může poskytnout příležitost ostatním studentům předat podváděcí list, podívat se na své mobilní telefony nebo jiné podváděcí činnosti.
Krok 4. Dávejte pozor, aby si studenti navzájem psali
Pokud si všimnete, že student neustále kašle, klepe na stůl nebo na nohy nebo šeptá, může podvádět.
Studenti mohou mít různé kódy pro různé odpovědi; například v testu s výběrem odpovědí, pokud je odpověď A, mohou klepnout na tužku. Pokud je odpověď B, přehrají si testovací papír atd
Krok 5. Nedovolte studentům během zkoušky šeptat
Šeptání ostatním studentům je jasným znakem toho, že podvádějí nebo se snaží podvádět. Řekněte studentům, že by během zkoušky neměli mluvit.
Krok 6. Dávejte pozor na studenty, kteří píší velkými písmeny
U zkoušek s výběrem odpovědí mohou někteří studenti napsat písmeno A (nebo jakoukoli jinou odpověď) velkými písmeny, aby jejich odpovědi ostatní studenti snadno viděli.
Krok 7. Věnujte pozornost psaní na tělo studenta
Jedním klasickým způsobem podvádění je psát odpovědi na ruce, předloktí, mezi prsty nebo jiné části těla.
- Mnoho studentů je již docela zběhlých v používání tohoto triku. Před sběrem výsledků testů mohou nést alkoholový roztok k odstranění inkoustu z pera.
- Studenti, zejména studentky, by si mohli zkusit psát poznámky na nohy. Mohou nosit sukni určité délky, aby mohla zakrýt psaní, ale přesto ji lze vytáhnout, aby bylo možné číst psaní. Zkoušející musí mít odvahu pokárat studenty, kteří mají poznámky na nohou, přestože studentky mohou obvinit proctora z obtěžování, pokud jim proktor stále zírá na nohy.
- Věnujte pozornost nápisům na tričku. Mnoho studentů nosí do zkušebny klobouky a píše si poznámky na okraj klobouku. Požádejte studenty, aby si sundali klobouky nebo je obrátili, aby si nemohli přečíst žádné podvody, které na ně mohli napsat. Jiné druhy oblečení, které lze použít pro psaní, jsou šály, svetry, kabáty, sluneční brýle atd.
Krok 8. Dávejte pozor na poznámky umístěné na určitých položkách
Někteří studenti mohou použít gumu, aby si podváděli. Mohli natáhnout gumu a psát si na ně poznámky, aby byli sotva vidět. Když guma není natažená, poznámky budou vypadat jako černé čáry. Jak test pokračuje, může student natáhnout gumu zpět a přečíst si poznámky, které si k ní udělal.
Studenti mohou také psát poznámky na velmi malý papír, poté jej srolovat a vložit do propisky s průhlednou trubičkou
Krok 9. Dávejte pozor, aby se studenti během zkoušek vraceli zpět
Mohou existovat studenti, kteří požádají o povolení opustit třídu a jít na toaletu. Tito studenti mohou tento čas využít k prohlížení poznámek na svém mobilním telefonu nebo cheat listů. Než umožníte studentovi jít dozadu, požádejte ho, aby nechal svůj mobilní telefon ve třídě (ujistěte se, že jste ho sledovali, jak nechávají svůj mobilní telefon v místnosti).
Metoda 3 z 8: Dohled nad používáním technologie studentů při zkouškách
Krok 1. Zakažte používání telefonu
Mobilní telefony mohou ukládat různé druhy informací, ke kterým mají uživatelé snadný přístup. Ovládání mobilních telefonů může být také velmi obtížné. Zakázat používání mobilních telefonů ve třídě. Tento zákaz přísně vymáhejte, aby studenti nebyli v pokušení použít tuto metodu k podvádění.
Krok 2. Dejte si pozor na používání kalkulaček
Existuje mnoho typů kalkulaček, zvláště sofistikovaných, které lze snadno naprogramovat. Studenti si mohou snadno uložit různé vzorce a rovnice, které mohou při zkouškách podvádět. Pečlivě dohlížejte na používání kalkulačky. Můžete také úplně zakázat používání kalkulaček.
Další možností je požádat své oddělení o jednoduchou kalkulačku pro zkoušku. Studenti si tak nemusí přinést vlastní kalkulačky
Krok 3. Zakázat sluchátka ve třídě
Studenti si mohou uchovávat nahrávky svých hlasů, zatímco si čtou poznámky, a poslouchat nahrávky přes sluchátka během zkoušek. Nepoužívejte sluchátka a dávejte pozor na mp3 přehrávače nebo jiná zařízení, která lze použít k ukládání a sdílení informací.
Krok 4. Použijte nástroj pro detekci mobilního telefonu
Ty jsou obvykle dostatečně malé na to, aby se vešly do kapsy, a když zjistí mobilní aktivitu ve vašem okolí, budou vibrovat.
Některé typy detektorů mobilních telefonů jsou dostatečně citlivé, aby mohly detekovat využití mobilního telefonu na základě vzdálenosti, když vyšetřující chodí po zkušební místnosti
Metoda 4 z 8: Chytání studentů při podvádění písemných úkolů
Krok 1. Znalost stylu psaní vašich studentů
Jako učitel pravděpodobně dokážete rozpoznat styl psaní vašeho studenta. Uvědomte si změny ve schopnosti psaní, tónu psaní a obecné kvalitě psaní. Při čtení práce svého studenta důvěřujte svému instinktu. Pokud něco vypadá neoriginálně, může to být opravdu podvádění.
Podívejte se online na díly, o kterých se domníváte, že budou psát váš student. Někdy můžete najít stejný článek na Wikipedii nebo na jiných stránkách
Krok 2. Použijte antiplagiarism checker
Existují programy, které dokážou odhalit plagiátorství v písemné práci porovnáním příspěvku s jinými příspěvky v databázích a na internetu. Požádejte studenty, aby nahráli své příspěvky do online programu, jako je Turnitin.com nebo SafeAssign.
Krok 3. Pozvěte svého studenta do své kanceláře a prodiskutujte papír
Velmi dobře napsaný referát může vzbudit vaše podezření, pokud výkon studenta obvykle není tak dobrý. Pozvěte studenta do své kanceláře a prodiskutujte jeho práci. Pokud je pravda, že student psal písemku sám, může samozřejmě téma příspěvku dobře probrat. Pokud by to nenapsal, nevypadal by tak sebejistě, kdyby byl požádán, aby diskutoval o tématech, o kterých psal. Možná nenajdete spolehlivé důkazy o tom, že student podvádí, ale alespoň student bude vědět, že jste si vědomi jeho pokusů podvádět.
Někteří studenti si mohou koupit papíry z „papírny“nebo „továrny na eseje“, což jsou další stránky nebo služby, které prodávají eseje za určitou cenu. Pokud je papír vašeho studenta výjimečně dobrý, možná si esej koupil od některého z těchto poskytovatelů. Dokázat to však není snadné, takže musíte být opatrní
Metoda 5 z 8: Dohled nad studenty mimo třídu
Krok 1. Poslechněte si konverzace na chodbě
Studenti obvykle se svými přáteli diskutují o zkouškách a dokonce o odpovědích na otázky ke zkouškám.
Sledujte například studenty, kteří opustí vaši třídu po zkoušce v první hodině. Pokud se sejdou se studenty, kteří budou mít zkoušky příští hodinu, možná budou unikat odpovědi nebo dokonce dávat podváděcí listy
Krok 2. Zkuste se připojit ke skupině sociálních médií třídy pod pseudonymem
Někteří studenti mohou pro své spolužáky vytvářet uzavřené skupiny na Facebooku nebo Googlu a používat tyto skupiny k výměně poznámek. Pokud je ve vaší třídě dostatek studentů, možná budete moci vstoupit do skupiny tříd předstíráním, že jste student, a to pomocí pseudonymu.
Některé systémy pro správu učeben, například Blackboard, mají možnost, která umožňuje studentům posílat si navzájem e -maily, aniž by je viděl třídní instruktor. Změňte nastavení tak, aby se zobrazovaly e-maily odeslané vašimi studenty v celém systému
Krok 3. Dávejte si pozor na své oblíbené studenty
Někdy může student předstírat, že se zajímá o vaši třídu, navštíví vás ve své kanceláři a pokládá otázky týkající se materiálu kurzu. Tito studenti se nad vámi mohou klanět, takže nebudete mít podezření, že podvádějí, protože jste je považovali za vzorné studenty.
Krok 4. Chraňte svůj fyzický a digitální prostor
Nepouštějte své studenty do své třídy nebo kanceláře, pokud tam nejste. Uzamkněte skříně, kde si uchováváte dokumenty související s lekcí, abyste zabránili studentům nahlédnout do písemek ke zkouškám, a být si těchto akcí vědomi, i když jste s nimi.
Vytvářejte složitá hesla pro zadávání počítačů a hodnotových systémů. Tato hesla si dobře zapamatujte. Nepište tyto informace na žádný papír
Metoda 6 z 8: Chytání studentů při podvádění v online hodinách
Krok 1. Zveřejněte zásady nečestného akademického chování v online třídách
U mnoha studentů nemusí být hranice nepoctivého chování v systémech online tříd tak zřejmé. Ujistěte se, že máte zásady týkající se nečestného akademického chování v online třídách, a poskytněte příklady toho, co představuje podvádění v online kurzech.
Krok 2. Vyzkoušejte sledování webovou kamerou
Některé online kurzy vyžadují, aby studenti při skládání zkoušek používali webové kamery. Tím je zajištěno, že osoba provádějící zkoušku je správnou osobou a že nespolupracuje s nikým jiným. Může také omezit příležitosti k podvádění.
Krok 3. Použijte sledovač podpisů
Sledovače podpisů jsou dalším způsobem, jak sledovat účast v online kurzech. Sledovač podpisů vyžaduje, aby studenti ověřili svou identitu pomocí fotografie a speciálního vzoru psaní.
Krok 4. Spusťte test v testovacím centru
Některé online kurzy vyžadují, aby studenti skládali zkoušky v testovacích centrech, aby měli dobrý dohled a nemohli snadno podvádět.
Krok 5. Použijte antiplagiarism checker
Existují programy, které dokážou odhalit plagiátorství v písemné práci porovnáním příspěvku s jinými příspěvky v databázích a na internetu. Požádejte studenty, aby nahráli své příspěvky do online programu, jako je Turnitin.com nebo SafeAssign.
Metoda 7 z 8: Konfrontace studentů
Krok 1. Musíte mít důkaz, že student podváděl
Poskytnutí konkrétních důkazů nemusí být snadné, ale je velmi důležité, abyste před jakýmkoli obviněním poskytli důkazy.
- Pokud ve svých studentských listech narazíte na plagiátorství, zkuste najít originál na internetu.
- Před vrácením studentům si vytvořte kopie důležitých písemných prací nebo úkolů. Někdy studenti podvádějí tím, že upraví odpovědi na písemkách, které byly ohodnoceny známkou, aby byly poté vráceny příslušnému učiteli a požádaly o přehodnocení, zvláště pokud je student s učitelem obeznámen a chce získat o něco lepší skóre.
Krok 2. Zabavte poznámky nebo jiný materiál
Pokud zjistíte, že student pomocí poznámkového bloku podvádí zkoušku, vezměte si ji hned, jak ji najdete. Dělejte to potichu, abyste nerušili ostatní studenty.
Krok 3. Požádejte studenty, aby své odpovědi zopakovali ve vaší kanceláři
Pokud máte podezření, že student podvádí, měli byste se mu postavit, jakmile zkouška skončí. Pokud se nepřizná, požádejte ho, aby přepsal jeho odpovědi. Pokud to nedokáže, je pravděpodobně pravda, že podváděl.
Krok 4. Znát zásady vaší školy ohledně akademické nepoctivosti
Než penalizujete podvádění, dvakrát si zkontrolujte pravidla své školy. Udělení trestu bez dodržování standardních postupů by mohlo v budoucnu vést k pokárání nebo stíhání.
Metoda 8 z 8: Změna modelu zkoušky
Krok 1. Vytvořte dvě nebo více verzí zkoušky
Abyste zabránili studentům v tom, aby si navzájem pohlédli na papír, použijte dvě verze zkoušky. Distribuujte tak, aby první student absolvoval test A, další student test B, třetí student test A atd.
Alternativně můžete použít stejnou verzi zkoušky, ale duplikovat ji pomocí jiného barevného papíru a poté studentům sdělit, že existují dvě sady otázek ke zkoušce
Krok 2. Požádejte o obrys a hrubý návrh
Studenti se mohou pokusit stáhnout vyplněné eseje nebo výzkumné práce z internetu, nebo mohou mít přátele, kteří splnili příslušné úkoly v různých semestrech. Pokud požádáte o obrys a hrubý návrh jejich papíru, měli by vám ukázat postup při psaní svého úkolu. To může pomoci snížit plagiátorství a podvádění.
Krok 3. Nechte studenty přinést cheat papír
Zabraňte podvádění tím, že jim umožníte podvádět, přinejmenším tím, že do zkušební místnosti přinesete malý cheat. Podvádění to nemusí úplně vymýtit, ale alespoň to sníží. Mějte na paměti, že pokud použijete tuto metodu, budete muset své studenty pečlivě sledovat.
Krok 4. Vytvořte kolaborativní úkoly
Někteří studenti mohou dávat přednost práci na skupinových projektech, které vyžadují spolupráci, než práci samostatně. Pokud vaše úkoly kladou důraz na spolupráci, studenti mohou být méně v pokušení podvádět.
Krok 5. Upravte model zkoušky tak, aby zdůrazňoval zvládnutí předmětu
Mnoho studentů přiznává, že podvádějí, protože se obávají o své známky. Pokud zdůrazňujete, že důležité je zvládnout látku, ne známku, studenti nemusí být tak podváděni.
Portfolia mohou být pro studenty skvělým způsobem, jak prokázat své mistrovství. S portfoliem mohou ukázat koncepty, které v průběhu času zvládli a vyvinuli
Tipy
- Udělejte dojem, že vám na vašich žácích záleží. Seznamte se se jménem každého studenta a pokud je to možné, zkuste zjistit, jaké jsou zájmy každého studenta. Několik studií ukázalo, že pokud studenti cítí, že se o ně jejich učitel zajímá, budou více motivováni k učení a méně motivovaní podvádět.
- Porovnejte odpovědi studentů. Pokud studenti sedící blízko sebe dělají stejnou špatnou odpověď, možná podváděli. Tato metoda však není vždy správná a měla by být brána vážně, pouze pokud se vyskytuje příliš často a je posílena dalšími podezřelými akcemi. Poprvé může být lepší, když předpokládáte, že je student nevinný, a počkáte, jestli se to samé nestane znovu.
- Nepředpokládejte jen, že student podvádí jen proto, že se rozhlíží po místnosti. Někteří studenti by to rádi udělali jen pro inspiraci.
Varování
- Neobviňujte studenty okamžitě z podvádění. Někteří studenti znervózňují při zkouškách, zatímco jiní by se rádi rozhlíželi po místnosti a hledali inspiraci.
- Učte své studenty o nepoctivosti na akademické půdě na začátku studijního období.
