Při psaní ve všech kontextech, včetně akademického a osobního, musíte pochopit, jak měnit věty. Změna věty z aktivní na pasivní v angličtině nemění její význam, ale přesouvá důraz z podmětu (aktéra akce) na přímý předmět (předmět, který akci přijímá). Chcete -li změnit větu na pasivní formu v angličtině, musíte nejprve určit čas věty, protože při změně aktivní na pasivní je důležité zachovat správný čas. Za druhé, identifikujte předmět, přísudek a přímý předmět věty. Nakonec změňte formát tak, aby věta začínala přímým předmětem a končila podmětem.
Krok
Část 1 ze 3: Identifikace věty
Krok 1. Rozpoznat různé typy přítomného času
Přítomný čas vysvětluje, že v přítomném okamžiku probíhá akce; ne v budoucnosti, minulosti nebo hypoteticky. Angličtina má jednoduchý přítomný čas, přítomný spojitý čas, přítomný dokonalý čas a přítomný dokonalý spojitý čas. Ve všech těchto časech se akce odehrává v přítomnosti, ale popis toho, jak dlouho akce probíhá, se různí.
- Jednoduché kombinace přítomného času podmět + přísudek. Například: „Píše“(píše).
- Kombináty spojitého času předmět + predikát bytí (am, is, are) + predikát1 + ing. Například: „Píše“(píše).
- Prezentace dokonalých časových kombajnů předmět + mít/má + predikát. Například: „Napsal“(napsal).
- Prezentujte dokonalé spojité časované kombajny předmět + má/má + byl + predikát + ing. Příklad: „Psal“(psal).
Krok 2. Identifikujte různé minulé časy
Stejně jako přítomný čas má i angličtina různé minulé časy (minulost). Angličtina má jednoduchý minulý čas, minulý perfektní, minulý podmíněný a minulý dokonalý podmíněný čas. Všechny věty kolem minulého času vysvětlují, že se něco stalo v minulosti.
- Jednoduché kombinace minulého času podmět + přísudek ve větě. Například: „Napsal“(napsal).
- Minulé dokonalé napjaté kombajny podmět + měl + přísudek. Například: „Napsal“(napsal).
- Minulý spojitý čas kombinuje subjekt + predikát bytí (bylo, bylo) + predikát + ing. Například: „Psal“(psal).
- Minulé perfektní spojité časové kombajny subjekt + měl + byl + predikát + ing. Například: „Psal“(píše).
Krok 3. Identifikujte budoucí čas
Stejně jako přítomný čas a minulý čas má angličtina různé formy budoucího času. Každá verze znamená akci, která se nestala nyní, ale bude se dít v budoucnosti. Rozdíl mezi různými typy budoucích časů znamená, zda v budoucnu dojde k nějaké akci.
- Jednoduché kombinace budoucího času předmět + „vůle“+ přísudek. Například „Bude psát“(bude psát).
- Budoucí dokonalé napnuté kombajny předmět + „bude mít“+ predikát. Například „Bude psát“(bude psát).
- Budoucí spojité časové kombajny předmět + „vůle“+ predikát je + predikát. Například „Bude psát“(bude psát).
- Budoucí dokonalé spojité časované kombajny předmět + „byli“+ predikát + ing. Například „Bude psát“(bude psát).
Část 2 ze 3: Změna vět
Krok 1. Přesuňte předmět na začátek věty
Věty v aktivní formě obvykle začínají od předmětu a popisují akci provedenou s přímým předmětem. Chcete -li vytvořit pasivní větu, položte předmět přímo na začátek věty. Tento krok zvýrazní objekt a akci, kterou obdrží.
- Například „Napíše dopis“je věta budoucí a aktivní.
- Chcete -li změnit aktivní hlas na pasivní, přesuňte předmět přímo na začátek věty a zachovejte budoucí čas: „Dopis napíše on“.
Krok 2. Přidejte hlavní sloveso „být“před hlavní predikát
Přidáním predikátu „be“se změní aktivní věta na pasivní a zvýrazní se akce na přímém objektu namísto způsobu, jakým subjekt akci provádí (jako v aktivní větě).
V závislosti na čase věty je predikát bytí: „je“, „byl“, „bude“, „byl“atd
Krok 3. Před předmět přidejte předložku „od“
Předmět (kterému předchází „od“) musí být na konci pasivní věty. Zařadíte -li „na konec“věty, vložíte předmět poté, co byl vysvětlen přímý předmět a přísudek. Například: „Úsek dálnice zpevnil stavební tým.
- Pokud je předmět (aktér akce) neznámý, nemůžete přidat slovo „od“.
- Pokud vám například přijde dopis, ale nevíte, kdo ho poslal, napište „Dopis mi byl zaslán 1. listopadu“, aniž byste uvedli odesílatele.
Krok 4. Udržujte čas věty
Při změně aktivního hlasu na pasivní dodržujte správný čas původní věty. Ponechte všechna pomocná slovesa, tj. Slovesa, která mění hlavní predikát jako čas. Pomocná slovesa zahrnují „být“, „může“, „dělat“a „mít“. Přečtěte si pasivní hlas nahlas, abyste se ujistili, že čas je stejný jako aktivní věta. Jako příklad:
- Aktivní a přítomný čas: Kočka zabíjí myši (kočka zabíjí myš).
- Pasivní a přítomný čas: Myši jsou zabity kočkou.
- Aktivní a nepřetržitý čas: Někteří chlapci pomáhali zraněným.
- Pasivní a minulý nepřetržitý čas: Zraněným mužům pomáhali někteří chlapci.
- Aktivní hlas a budoucí dokonalý čas: Někdo mi ukradl kabelku.
- Aktivní hlas a budoucí dokonalý čas: Moji peněženku někdo ukradl.
Část 3 ze 3: Znalost času pro používání pasivních vět
Krok 1. Uvolněte důraz od subjektu
Zatímco pasivní hlas je někdy odrazován, protože naznačuje slabé psaní, existují situace, kdy je tato forma vhodná. Aktivní věty umísťují předmět pevně, konkrétně jako činitele akce, na začátek věty, zatímco pasivní věty mohou předmět zatemnit a místo toho se soustředit na přímý předmět, který akci přijímá.
- Buďte opatrní, když sundáte důraz z předmětu věty, protože v některých případech to může čtenáře zmást. Pasivní věty se také mohou předmětu úplně zbavit.
- Například politik, který říká „Lhal jsem americkému lidu“, bude působit omluvněji a upřímněji. Pokud dotyčný řekne „Američanům bylo lháno“(Američanům, kterým bylo lháno), odkloní od sebe všechna obvinění pomocí pasivního hlasu a vynechání tématu.
Krok 2. Umístěte předmět přímo na důležité místo
Pasivní hlas můžete použít, pokud je předmět věty relativně nedůležité a přímý předmět a provedená akce jsou významné. Spisovatelé často používají pasivní hlas k popisu událostí, jejichž předměty a související akce jsou důležitější než předmět věty.
Například fráze „Americká jaderná zařízení byla poprvé testována v červenci 1945“zdůrazňuje jaderné testování a anonymizuje dotyčné vědce
Krok 3. Napište vědecký nebo technický dokument pasivním hlasem
Ve vědecké práci se pasivní hlas používá k označení objektivity a nezávislosti na tématu nebo výzkumném příspěvku. Ve vědeckých pracích jsou vysvětlení v oddílech „Metoda“, „Materiály“nebo „Proces“téměř vždy psána pasivním hlasem.
- Například místo „Můj tým umístil do řeky sedm proudových měřidel“(můj tým nainstaloval na řeku sedm měřidel), měli byste napsat „Sedm proudových měřidel bylo umístěno do řeky“(sedm sloupků měřidla nainstalovaných na řeka).
- Zde pasivní hlas zachovává anonymitu akce: kdokoli může napodobit experiment opakováním stejného postupu. Použitím pasivního hlasu tvrdíte, že experimentální výsledky lze replikovat bez ohledu na to, koho výzkumník dělá.
