Osnova eseje slouží jako strukturální základ a vede autora při vytváření konceptu. Osnova by měla shrnout obsah eseje a obsah přiměřeně a uceleně uspořádat. Schopnost nastínit je pro studenty a studenty velmi důležitá, protože vedoucí obvykle požádají o osnovu před závěrečnou prací. Pokračujte ve čtení tohoto článku, abyste se dozvěděli, jak vytvořit efektivní obrys papíru.
Krok
Metoda 1 ze 3: Příprava na vytvoření osnovy
Krok 1. Přečtěte si pozorně průvodce úlohami
Označte nebo podtrhněte důležitá slova a fráze v pokynech. Než začnete s osnovami, ujistěte se, že rozumíte tomu, co dělat. Požádejte o vysvětlení, pokud jsou jakékoli indicie nejasné nebo matoucí.
Krok 2. Vypracujte téma
Přestože vám osnovy mohou pomoci rozvíjet a organizovat vaše nápady, budete také potřebovat nějakou praxi pro psaní, abyste mohli začít. Existuje mnoho strategií předběžného psaní, které vám mohou pomoci vytvářet nápady.
- Zapište si všechny nápady, které přijdou (dobré nebo špatné), poté se podívejte do seznamu nápadů a seskupte podobné nápady. Rozbalte seznam přidáním do jeho obsahu nebo jiným cvičením předepisování.
- Volné psaní. Pište cokoli po dobu 5-10 minut nepřetržitě. Nalijte si, co vás napadne, a neupravujte. Až budete hotovi, znovu si to prohlédněte a označte nebo podtrhněte nejužitečnější informace. Opakujte toto cvičení s použitím těchto informací jako výchozího bodu. Můžete opakovat několikrát, abyste zdokonalili a rozvíjeli nápady.
- Seskupení. Napište téma doprostřed listu papíru a poté jej zakroužkujte. Poté z kruhu nakreslete tři nebo více čar. Na konci každého řádku napište novou myšlenku, která souvisí s hlavní myšlenkou. Poté z každého nového nápadu nakreslete tři nebo více řádků a zapište si další související nápady. Pokračujte ve vývoji, dokud nebudete mít pocit, že jste prozkoumali tolik spojení, kolik můžete.
- Dotázat se. Vezměte kousek papíru a napište „Kdo? Co? Když? Kde? Proč? Jak?" Oddělte každou otázku dvěma nebo třemi řádky, abyste na ni mohli napsat odpověď. Odpovězte na otázky co nejpodrobněji. Toto cvičení rozvine nápady a identifikuje oblasti tématu, které je třeba dále studovat.
Krok 3. Znáte své cíle
Přemýšlejte o tom, co chcete od papíru. Je to přesvědčování, zábava, poučení nebo něco jiného? Ujistěte se, že jsou vaše cíle v souladu s přiřazenými úkoly. Hledejte klíčová slova v průvodci úkoly, abyste zjistili, co je cílem.
Krok 4. Poznejte čtenáře
Zamyslete se nad tím, kdo bude váš papír číst. Přednášející? Spolužák? Cizinci? Poznejte potřeby a očekávání svých čtenářů zvážením toho, co o tématu vědí a nevědí. Očekávejte také jejich reakce. Jak budou reagovat na informace, které poskytnete? Budou naštvaní, smutní, pobavení nebo něco jiného?
Krok 5. Vypracujte prohlášení o práci
Poté, co rozvíjíte své nápady a přemýšlíte o svých cílech a publiku, jste připraveni napsat diplomovou práci. Efektivní diplomová práce dokáže uvést hlavní zaměření příspěvku a diskutabilní nároky. Délka práce by neměla přesáhnout jednu větu.
- Ujistěte se, že je vaše práce diskutabilní. Neuvádějte fakta ani vkus. Například tvrzení „Soekarno byl prvním prezidentem Indonésie“není dobrá teze, protože je to fakt. Podobně „Wiro Sableng je dobrý film“nemůže být tezí, protože je to vkus.
- Ujistěte se, že práce poskytuje dostatečné podrobnosti. Jinými slovy, vyhněte se tvrzením, že je něco „dobré“nebo „účinné“, řekněte, co to znamená „dobré“nebo „efektivní“.
Metoda 2 ze 3: Určení stylu a struktury základního obrysu
Krok 1. Vyberte nejjednodušší standardní alfanumerickou strukturu
Nejčastěji používaným a snadno rozpoznatelným alfanumerickým obrysem je každé členění označeno římskými číslicemi, velkými písmeny, latinskými číslicemi a malými písmeny.
- Římské číslice (I, II, III atd.) Se používají k označení nadpisů nebo hlavních částí. Obvykle jsou v osnově eseje zapotřebí tři části, a to úvod, obsah diskuse a závěr.
- Velká písmena (A, B, C atd.) Označují hlavní body v hlavní části.
- Latinské číslice (1, 2, 3 atd.) Se používají k analýze hlavních bodů.
- Malá písmena (a, b, c atd.) Zadejte požadované údaje.
Krok 2. Vyberte strukturu desetinných obrysů, abyste ukázali propojenost myšlenek
Tato struktura používá oddělovač desetinných míst ve formě tečky. Struktura desetinných a alfanumerických rámců je víceméně stejná, rozdíl je pouze v řadě čísel, která identifikují každou část. Některým lidem se tato struktura líbí, protože ukazuje přínos každé sekce pro esej jako celek.
- Desetinný rámec začíná „1,0“a zbytek začíná dalším číslem (2, 3, 4 atd.). První část je tedy „1,0“, druhá „2,0“a třetí „3,0“.
- Číslo za desetinnou čárkou se změní, když jsou k dispozici nové informace. Například v části „1.0“je „1.1“, „1.2“atd.
- Následné podsekce lze přidat s další desetinnou čárkou, za nimi následuje číslo odpovídající nové informaci. Například v části „1.1“můžete vidět „1.1.1“, „1.1.2“a „1.1.3“.
Krok 3. Rozhodněte, zda chcete v osnově použít úplné věty nebo krátké fráze
Většina obrysů esejí používá úplné věty, které jsou užitečnější při poskytování komplexních informací. To je zvláště vhodné, pokud musí být rámec předložen lektorovi.
Krok 4. Použijte paralelní struktury pro části kostry
Pokud například jedna část začíná slovesem, další část musí také začínat slovesem.
Například část I začíná frází „koupit novou knihu“, druhá část by také měla začínat stejnou strukturou frází. Fráze „číst novou knihu“by byla vhodnější, zatímco „číst novou knihu“by se cítila méně vhodná
Krok 5. Souřadnice nadpisů a podsekcí
Každý nadpis oddílu by měl zobrazovat informace, které jsou stejně důležité jako ostatní nadpisy oddílů, a podsekce by měly obsahovat informace, které jsou méně důležité než záhlaví hlavních oddílů.
Pokud například píšete výpravný esej o hledání a čtení oblíbené knihy a první část osnovy má název „Slyšení informací o knihách“, pak jsou vhodné „Hledání knih v knihovně“a „Čtení knih“názvy ostatních sekcí. Název této sekce zobrazuje informace, které jsou stejně důležité jako název první sekce. Bylo by však nevhodné pojmenovat sekci „vstupte do místnosti a zavřete dveře“. Tento řádek by byl vhodnější jako podsekce v sekci „Čtení knih“
Krok 6. Rozdělte každý titul na dvě nebo více sekcí
Abyste poskytli dostatečné informace pro každou sekci, musíte rozdělit každou sekci na dvě nebo více sekcí.
Například v sekci „Slyšet informace o knihách“můžete také zahrnout podsekce s názvem „Chatovat s přáteli“, „Poslouchat rádio cestou do školy“a „Hledat nové nápady na knihy na internetu“. Pod každou z těchto podsekcí můžete poskytnout další podsekce, které rozdělí informace, které je třeba zadat
Metoda 3 ze 3: Organizace informací v přehledu esejů
Krok 1. Zahrňte úvod do první části osnovy
Tato část by měla poskytnout poutavý úvod a obecné informace o tématu. Informace v úvodním přehledu by se postupně měly stát konkrétnějšími, jak postupují podsekce. Poslední podsekcí v úvodním přehledu by mělo být prohlášení o práci.
- Do podsekcí napište věty, které představí téma eseje a přitom upoutají pozornost čtenáře. Překvapivý fakt nebo anekdota je skvělý způsob, jak začít.
- Druhý podbod by měl popisovat téma, historii problémů, pozadí nebo diskutovaný problém. Tato část je krátká, ale obsahuje informace, které čtenáři potřebují k pochopení vaší eseje.
- Konečným podbodem musí být prohlášení o diplomové práci. Uveďte myšlenku nebo argument, o kterém budete v eseji diskutovat.
Krok 2. Poskytněte informace o diskusi o eseji ve druhé části
Obsah nebo diskuse je největší částí eseje. V této sekci tedy vytvořte alespoň tři podsekce.
- Neoznačujte každý bod za „hlavní bod“. Stačí si zapsat diskutované body.
- Pod každý hlavní bod napište podpůrné důkazy. Zahrňte každý podpůrný důkaz do samostatného řádku a pododdílu. Poté napište vysvětlení, které analyzuje důkazy a jak podporuje vaše tvrzení.
- Pokud chcete, můžete také přidat přechodné věty do dalšího hlavního bodu na konci každé části „hlavní myšlenky“. To však ve skutečnosti není nutné.
Krok 3. Na konci zahrňte obrys závěru
Tato část by měla čtenáře vrátit k obecné diskusi zavedené v „úvodu“.
- Nejprve zopakujte svou tezi. Nekopírujte původní prohlášení o práci doslovně. Uveďte myšlenku znovu, ale novými slovy.
- Proveďte závěrečné prohlášení. Závěrečné prohlášení obvykle pojednává o důsledcích práce, navrhuje řešení problému diskutovaného v eseji nebo vysvětluje důležitost práce něčemu, co je nad rámec eseje.
Krok 4. Porovnejte výsledky s průvodcem úloh
Pokud je nutné předložit šablonu, měli byste ji vždy porovnat s průvodcem, abyste zajistili splnění všech požadavků. Znovu zkontrolujte, zda je vaše práce v souladu s očekáváními instruktora, abyste mohli získat plný počet bodů.
