V hodinách angličtiny ve škole, na vysoké škole nebo v kursové instituci můžete dostat za úkol napsat esej. Může se to zdát obtížné, ale není tomu tak vždy. Pokud si na plánování a vypracování eseje vyhradíte dostatek času, není důvod se stresovat.
Krok
Část 1 ze 4: Začínáme
Krok 1. Vyhraďte si čas na psaní
Kvalitní esej nemůžete napsat za pouhých 10 minut. Vyhraďte si dostatek času na psaní a revizi. Po sepsání konceptu vezměte v úvahu také faktor volna. Pokud se však blíží termín, měli byste svůj čas využít naplno.
Krok 2. Posaďte se a napište
Příprava je důležitá, ale když je čas na práci, stačí jen psát a psát. Pamatujte, že si jej můžete později prohlédnout a provést vylepšení a revize jsou ve skutečnosti součástí procesu psaní.
Krok 3. Vytvořte dočasnou práci
Diplomová práce je jedním z nejdůležitějších prvků v eseji. Diplomová práce je souhrnem hlavních tvrzení nebo argumentů v eseji. Z diplomové práce čtenář ví, co esej předloží nebo prokáže. Veškerý obsah eseje musí být přímo spojen s diplomovou prací.
- Instruktor nebo učitel chce vidět dobře zpracovanou práci. Diplomovou práci umístěte na konec prvního odstavce.
- Pokud nevíte, jak napsat diplomovou práci, požádejte o pomoc svého instruktora nebo učitele. Diplomová práce je důležitý koncept, který se bude stále objevovat během lekcí, které zahrnují psaní práce.
Krok 4. Vypracujte úvod
Po napsání přesvědčivého prohlášení o práci vytvořte úvod s průvodcem práce. Pokud je pro vás nyní těžké napsat úvod, odložte jej poté, co bude napsán text eseje. Dobrý úvod je takový, který „popadne“pozornost čtenáře a provokuje ho, aby pokračoval ve čtení. Některé účinné strategie v předběžném psaní jsou:
- Vyprávění osobních anekdot
- Uveďte zajímavá fakta nebo statistiky
- Vymazání běžných mylných představ
- Výzva pro čtenáře, aby vyhodnotili své vlastní předsudky
Krok 5. Napište osnovu eseje
Nastínit znamená rozvíjet základní strukturu eseje, která vám pomůže soustředit se na diskusi při psaní konceptu. Podívejte se na své poznámky a přemýšlejte o tom, jak můžete informace uspořádat do osnovy. Zamyslete se nad tím, jaké informace by se měly objevit jako první, druhé, třetí atd.
- Osnovu můžete vytvořit v textovém procesoru nebo napsat na papír.
- Není třeba vytvářet podrobný obrys. Stačí napsat hlavní myšlenku.
Část 2 ze 4: Vypracování
Krok 1. Shromážděte všechny poznámky a materiály
Než začnete psát, shromážděte si všechny poznámky, knihy a další materiály, které potřebujete k zodpovězení problémů nastolených v eseji. Podpora je v efektivní anglické eseji velmi důležitá. Takže se ani nepokoušejte napsat esej bez něj. Pokud máte čas, přečtěte si poznámky, než začnete.
Ujistěte se, že kostra je také vždy připravena. Osnovu můžete vytvořit přidáním nápadů v každém bodě v jejich vlastním pořadí
Krok 2. Vložte větu tématu na začátek každého odstavce
Tematická věta je vodítkem k obsahu odstavce. Začněte odstavec větou na téma, aby učitel viděl, jak se váš nápad vyvíjí jasným a přímým způsobem.
- Představte si větu tématu jako způsob, jak čtenáři sdělit, o čem je odstavec. Není nutné shrnovat celé odstavce, stačí jen naznačit.
- Například v odstavci popisujícím Okonkwův vzestup a pád ve Věci se rozpadají byste mohli začít větou takto: „Okonkwo začínal jako chudý mladý muž, ale později se mu podařilo nashromáždit bohatství a dosáhnout postavení vysokého postavení.“
Krok 3. Rozviňte co nejširší myšlenku
Ujistěte se, že uvedete co nejvíce podrobností. Pamatujte, že psaní spousty textu a dlouhých vět, které nepřidávají hodnotu, je neúčinná strategie, jak to lektor nebo učitel vidí. Přečetli stovky studentských esejů, takže okamžitě poznají esej plný nesmyslných slov. Vyplňte esej podrobnostmi, které poskytují užitečné informace. Pokud jste uvízli, můžete vyzkoušet některé z těchto strategií rozvoje nápadů:
- Zpět do fáze vynálezu. To zahrnuje cvičení pro volné psaní, vytváření seznamů nebo klastrování. Také si můžete znovu zkontrolovat poznámky a knihy a zjistit, co jste zmeškali nebo zapomněli.
- Navštivte ve škole školicí středisko pro psaní. Existuje několik školních areálů, které poskytují centra pro psaní psaní. Tam můžete najít pomoc se zlepšením psaní.
- Poraďte se s instruktorem. Využijte času konzultace s lektorem. Diskutujte o způsobech, jak esej vylepšit, než ji odešlete.
Krok 4. Vytvořte odkazy a bibliografii ve formátu MLA
Pokud používáte prostředky knihovny, musíte je uvést ve formátu požadovaném instruktorem. Nejčastěji používaným formátem v kurzech angličtiny je MLA. To byste tedy měli použít. V textu uveďte kromě bibliografie také odkazy.
- Bibliografie ve formátu MLA začíná na poslední stránce eseje. Zadejte položky pro každý zdroj, který používáte. Tato položka by měla obsahovat požadované informace, aby čtenáři mohli snadno najít zdroj.
- Bibliografie ve formátu MLA v závorkách uvádí příjmení autora a čísla stránek. Je velmi důležité zahrnout do textu odkazy na zdroje, ať už citované, shrnuté nebo uspořádané podle vlastních slov. Tyto odkazy jsou uvedeny hned za informacemi, které používáte, s příjmením autora a číslem stránky v závorkách.
Krok 5. Veďte psaní k závěru
Obecná struktura eseje obvykle jde od širokého ke konkrétnímu. Tuto tendenci si můžete představit jako obrácenou pyramidu nebo trychtýř. Jakmile došlo k závěru, informace uvnitř byly určitě takové. V podstatě je závěr rekapitulací všeho, co jste probrali a co chcete ve své eseji dokázat. Závěry však lze použít i pro jiné účely. Závěry můžete použít k:
- Ověřte nebo doplňte informace v eseji.
- Navrhuje důležitost dalšího výzkumu.
- Spekulace, že se situace v budoucnu změní
Část 3 ze 4: Revize eseje
Krok 1. Věnujte hodně času
Práce na esejích na poslední chvíli není vůbec dobrý nápad. Zkuste si na revizi vyhradit pár dní. Po dokončení eseje je také důležité si jeden nebo dva dny odpočinout. Poté si znovu přečtěte a proveďte revizi s novou perspektivou.
Krok 2. Zaměřte se na zlepšení obsahu eseje
Při revizi se někteří lidé zaměřují pouze na gramatiku a interpunkci, ale to je ve skutečnosti méně důležité než obsah eseje. Odpovězte na otázky co nejpodrobněji. Přečtěte si znovu otázku nebo průvodce úkoly a zamyslete se nad následujícím:
- Je moje odpověď uspokojivá?
- Je moje práce jasná? Je moje práce těžištěm eseje?
- Zahrnul jsem dostatečnou podporu argumentů? Mohu ještě něco dodat?
- Je moje esej logická? Řídí se jedna myšlenka následující myšlenkou? Pokud ne, jak zlepšit logiku této eseje?
Krok 3. Nechte přítele přečíst si esej
Můžete požádat přítele, aby zkontroloval esej, na které pracujete. Vzhledem k tomu, že s esejem pracujete již delší dobu, mohou ostatní lidé lépe rozpoznat drobné chyby nebo si uvědomit, že existují informace, které by měly být zahrnuty.
- Zkuste si prohodit eseje se spolužáky. Můžete si navzájem číst a komentovat eseje, abyste zajistili nejlepší výsledky.
- Nezapomeňte si prohodit eseje alespoň jeden den před termínem odevzdání, abyste měli čas na opravu chyby, kterou váš přítel zjistil.
Krok 4. Přečtěte si esej nahlas
Pokud čtete nahlas, můžete si všimnout malých chyb, které by při tichém čtení nemusely být odhaleny. Čtěte pomalu s tužkou v ruce (nebo se připravte na úpravu na počítači).
Během čtení opravte chyby a všimněte si možných vylepšení, jako je přidání podrobností nebo vyjasnění jazyka
Část 4 ze 4: Plánování eseje
Krok 1. Analyzujte téma nebo otázku na esej
Věnujte čas přečtení eseje nebo průvodcovských otázek a poté se zamyslete nad tím, co úkol vyžaduje. Klíčová slova byste měli podtrhnout, například popsat, porovnat, porovnat, vysvětlit, vyvrátit nebo navrhnout. Zdůrazněte také ústřední téma nebo myšlenku, o které by se mělo diskutovat, jako je nezávislost, rodina, porážka, láska atd.
Zeptejte se učitele, pokud nerozumíte zadání. Než začnete psát, musíte pochopit, co chtějí
Krok 2. Zvažte čtenáře
Učitel je hlavním čtenářem esejí o školní práci. Před psaním byste tedy měli zvážit potřeby a očekávání učitele. Některé z věcí, které učitelé obvykle potřebují nebo očekávají, jsou:
- Podrobné odpovědi, které splňují požadavky úkolu
- Psaní je srozumitelné a snadno sledovatelné
- Eseje bez drobných chyb, jako jsou překlepy nebo překlepy.
Krok 3. Zamyslete se nad tím, co byste měli zahrnout
Po zvážení očekávání instruktora věnujte nějaký čas přemýšlení o tom, jak těchto cílů dosáhnout. Zamyslete se nad tím, co byste měli zahrnout.
- Pokud například máte psát o postavě v knize, budete muset o této postavě poskytnout spoustu podrobností. Možná byste si měli knihu přečíst znovu a také si prostudovat studijní poznámky.
- Aby byl papír snadno srozumitelný, ujistěte se, že je pořadí logické. Jde o to, vytvořit rámec a vyhodnotit logiku.
- Pracujte s předstihem a věnujte dostatek času revizi. Pokuste se dokončit první koncept asi týden před termínem.
Krok 4. Vytvořte myšlenku
Vynálezová cvičení vám pomohou určit detaily, které již znáte, což je cenný základ při psaní. Cvičební cvičení, která můžete vyzkoušet, jsou:
- Volné psaní. Pište co nejvíce, aniž byste museli přestat. Pokud vás nic nenapadá, pište „Nemůžu myslet na nic“, dokud vám něco nevyskočí do hlavy. Až budete hotovi, znovu zkontrolujte a podtrhněte všechny užitečné informace.
- Udělat seznam. Uveďte všechny podrobnosti a informace související s úkolem eseje. Jakmile je tento seznam kompletní, přečtěte si ho znovu a zakroužkujte nejdůležitější informace.
- Vytvořte klastr. Napište téma do středu stránky a poté rozvětvete další související nápady. Zakroužkujte myšlenku vývoje a spojte ji s hlavní myšlenkou čarou. Pokračujte, dokud vás nic jiného nenapadá.
Krok 5. V případě potřeby téma prozkoumejte
Pokud jste požádáni o provedení výzkumu, proveďte to před vypracováním návrhu. Využijte databází knihoven a dalších zdrojů k nalezení nejlepších informací.
- Dobrými zdroji pro anglické eseje jsou knihy, články z odborných časopisů, články z důvěryhodných zpravodajských zdrojů (NY Times, Wall Street Journal atd.) A vládní nebo univerzitní webové stránky.
- Mnoho učitelů také zahrnuje do svých bodovacích kritérií „výzkum kvality“. Pokud tedy zahrnete méně důvěryhodné zdroje, jako jsou blogy, získáte nízké známky.
- Pokud si nejste jisti kvalitou zdroje, zeptejte se svého učitele nebo knihovníka.
