Jednou z největších výzev, se kterými se všichni spisovatelé beletrie potýkají, je vytváření postav, které jsou realistické nebo uvěřitelné. Dobrá fiktivní postava ve čtenáři vyvolá obavy a chce vědět, co se mu stalo, na 20, 50 nebo 200 stran. Realistické postavy jsou často nejen zajímavé a jedinečné, ale také dosažitelné a zábavné. Tento druh rovnováhy je obtížné dosáhnout, ale spisovatelé beletrie přišli s několika přístupy k vytváření postav, které zní pro čtenáře realisticky a věrohodně.
Krok
Metoda 1 ze 3: Použití základních podrobností a fyzického popisu
Krok 1. Pojmenujte postavu
Identifikátor znaků je jejich jméno. Přemýšlejte o lidech, které znáte v reálném životě, a připomeňte vám tuto postavu nebo osobu, která inspirovala vznik této postavy. Můžete také použít stávající jméno, které si myslíte, že odpovídá postavě, a změnit pravopis. Například Kris místo Chrisa, nebo Tara místo Tanyi.
- Hledejte jméno, které odpovídá pozadí postavy a nevypadá nemístně ve vztahu k roli a postavení. Zaneprázdněná žena v domácnosti, která žije na okraji Yogyakarty a pochází ze skutečné jávské rodiny, se nemusí jmenovat Esmeralda a zlá čarodějnice z jiné planety se pravděpodobně nebude jmenovat Jono nebo Cecep.
- Existuje několik online aplikací pro generování jmen postav, které můžete použít, filtrované podle pozadí a pohlaví.
Krok 2. Věnujte pozornost pohlaví, věku, výšce a hmotnosti postavy
Pokud by postava musela poskytnout údaje ze sčítání lidu nebo vyplnit nemocniční formulář, jak by určil pohlaví, věk, výšku a váhu? I když tyto informace o postavách ve svém příběhu nebo románu nemůžete použít, mějte na paměti, že pohlaví a věk postavy ovlivní jeho úhel pohledu a způsob, jakým se vyjadřuje.
Například dětská postava Scout v románu Harper Lee To Kill a Mockingbird uvidí svět v románu jinak než jeho otec Atticus Finch, který je dospělý muž
Krok 3. Nakreslete, jakou barvu mají vlasy a oči vaší postavy
Je důležité stanovit fyzické vlastnosti vaší postavy, zejména barvu vlasů a očí. Popisy postav se často zaměřují na barvu vlasů nebo očí a tyto detaily mohou čtenáři pomoci signalizovat, že postava pochází z určitého etnického původu a vzhledu. Tyto popisy mohou také označovat určité typy znaků.
Například fyzický vzhled postavy je popsán následovně: „Má černé vlasy a hnědé oči, které vypadají zasněně, když se nudí“, nejenže dává čtenáři jasný fyzický obraz, ale také ukazuje osobnost postavy
Krok 4. Vytvořte na své postavě výraznou značku nebo jizvu
Jizva ve tvaru blesku na čele Harryho Pottera je skvělým příkladem podpisové značky, která ukazuje jeho osobnost a činí ho jedinečným. Můžete také použít mateřská znaménka, například krtky na obličeji postavy, nebo jiná znaménka způsobená nehodami, jako jsou spáleniny nebo stehy. Tyto jizvy nebo značky mohou způsobit, že se vaše postava bude pro čtenáře cítit odlišně. Tato fyzická znamení mohou také poskytnout čtenářům více informací o vaší postavě.
- V románu To Kill a Mockingbird je Scoutův starší bratr Jem na první stránce popsán popisem jeho zlomené ruky: „Když mu bylo téměř třináct, ruka mého bratra Jema byla zlomená v lokti. Poté, co se vzpamatoval a Jemův strach, že nikdy nebude moci hrát fotbal, zmizel, si jen málokdy uvědomoval své zranění. Levá paže je o něco kratší než pravá; při stoji nebo chůzi je hřbet ruky kolmo k tělu, palec je v jedné linii se stehnem. Je mu to úplně jedno, pokud dokáže přihrát a kopnout do míče “.
- Harper Lee používá zranění nebo fyzické znaky, aby představil Jemovu povahu a řekl čtenářům, že má levou paži kratší, což je charakteristická vlastnost, která z něj činí výraznější a uvěřitelnější postavu.
Krok 5. Věnujte pozornost stylu oblékání postavy
Oblečení může být skvělý způsob, jak ukázat čtenářům více než jen osobnost a preference postavy. Postava v punkovém tričku, černých džínách a Doc Martens bude působit vzpurným charakterem, zatímco postava v svetru a kožených botách bude působit konzervativnější povahou.
- Buďte konkrétní, když popisujete oblečení postavy, ale neopakujte to ve vyprávění příliš často. Budování stylu oblékání postavy jednou vytvoří v mysli čtenáře jasný obraz, na který se může vrátit.
- V knize Raymonda Chandlera The Big Sleep popisuje hlavní hrdina Philip Marlowe svůj outfit dvěma výstižnými větami: „Nosím bledě modrý oblek, s námořnickou košilí, kravatou a zdobeným kapesníkem, černé brogue boty, černé vlněné ponožky s tmavě modrým hodiny na to.. Jsem úhledný, čistý, oholený a střízlivý a je mi jedno, kdo ví. “
- Chandler používá velmi konkrétní detaily k vykreslení živého obrazu Marlowe a do popisu „Vadí mi, kdo ví“vloží Marlowův hlas, aby působil více pohlcujícím dojmem.
Krok 6. Určete pozadí postavy a sociální třídu
Sociální postavení postavy v životě ovlivní to, jak reaguje na každodenní události. Mladý muž z Malangu, který žije ve Washingtonu D. C. bude mít jinou zkušenost nebo perspektivu než jávská mládež žijící v Semarangu, Střední Jáva. Mezitím budou mít ženy ze střední třídy, které žijí v Medanu, jinou každodenní zkušenost než ženy, které si musí vydělávat na živobytí prodejem nasi uduk v Jakartě. Pozadí a sociální postavení postavy bude nedílnou součástí jeho perspektivy postavy.
- I když nemusíte čtenáři oznamovat pozadí a sociální třídu své postavy, vaše postava se bude cítit realističtěji a přirozeněji, pokud bude jejich úhel pohledu ovlivněn jejich sociálním postavením v životě. Postavy ve smyšleném příběhu Junota Diaze například používají hovorové termíny, které čtenáři naznačují jejich sociální třídu a pozadí.
- V Diazově povídce „The Cheater's Guide to Love“říká: „Možná kdybyste byli někdy zasnoubeni s velmi otevřenou blanquitou, mohli byste přežít-ale nebyli jste zasnoubeni s velmi otevřenou blanquitou. Vaše milenka je bastardská dívka ze Salceda, která nevěří v žádnou otevřenost; dokonce vás varuje před jednou věcí, kterou vám nikdy neodpustí, a tou je nevěra. “
- V tomto příběhu Diaz používá španělské výrazy k označení pozadí postavy/vypravěče, aniž by musel čtenáři přímo říci, že vypravěč je Španěl.
Krok 7. Prozkoumejte profesi a kariéru postavy
Dalším způsobem, jak zvýšit důvěryhodnost vašich postav na stránkách knihy, je hlouběji a podrobněji kopírovat jejich povolání nebo kariéru. Pokud píšete postavu, která pracuje jako architekt, tato postava by měla vědět, jak navrhovat budovy a možná vidět panorama města jedinečným způsobem. Nebo pokud píšete postavu, která pracuje jako soukromý detektiv, tato postava musí znát základní protokoly soukromého detektiva a jak řešit případy. Použijte knihy v knihovně a online zdroje, aby kariéra vaší postavy vypadala v příběhu přesvědčivě.
Pokud je to možné, zkuste si promluvit s někým z povolání, které chcete pro svoji postavu použít. Rozhovor s nimi o jejich každodenních návycích v práci, abyste se ujistili, že správně znáte podrobnosti o jejich profesi
Metoda 2 ze 3: Použití motivace postav
Krok 1. Dejte své postavě účel nebo ambice
Jedním z nejvýraznějších aspektů vaší postavy jsou její cíle nebo ambice v příběhu. Cíle, kterých chtějí postavy dosáhnout, musí řídit příběh a jejich cíle musí být jedinečné pro jejich osobnosti. Vaší postavou může být například mladý muž ze vzdálené vesnice ve vnitrozemí Papuy, který se chce stát národním fotbalistou. Nebo vaší postavou může být stará žena, která se snaží znovu navázat rozpadlý vztah se svým dlouho ztraceným synem. Stanovení konkrétních cílů a cílů vašim postavám pomůže vypadat realističtěji a věrohodněji.
Dalším důležitým aspektem cílů, kterých chtějí vaše postavy dosáhnout, je, že by měly mít malé cíle, jako snahu získat přítele, a velké cíle, jako je potvrzení, že láska je skutečná. Pokuste se zacílit na malé i velké postavy, aby jejich příběhy byly pro čtenáře zvláštní, obecné nebo univerzální
Krok 2. Zvažte silné a slabé stránky své postavy
Hrdinové, kteří nemají žádné vady, nebo padouši, kteří nemají svědomí, budou na papíře nevýrazné postavy. Dejte své postavě silné a slabé stránky, aby vytvořila postavu, která je úplná, ale přístupná čtenáři. Pokud vytváříte hlavní postavu, která bude hlavním hrdinou, vytvořte si pro tuto postavu seznam silných a slabých stránek. Slabiny hlavního hrdiny by měly být o něco výraznější než jeho přednosti, zvláště pokud se v příběhu stane smolařem nebo nedosaženou postavou.
- Například vaše postava může být stydlivá nebo introvertní, ale má inteligenci k řešení hádanek nebo hádanek. Nebo se vaše postava může snažit potlačit hněv, ale snažte se udržet kontrolu nad svými emocemi.
- Vyrovnávání silných a slabých stránek vaší postavy učiní vaši postavu atraktivnější a přístupnější pro čtenáře, čímž se postava bude cítit realističtěji.
Krok 3. Dejte své postavě minulé trauma nebo strach
Ne všechny postavy však musí pohnout traumata nebo strachy z minulosti. Ale vytvoření příběhu pro vaše postavy s událostmi, které by je mohly poškodit nebo poškodit, může v jejich životech v současné době vyvolat napětí. Příběh je událost nebo okamžik v životě vaší postavy, který se odehrává před začátkem příběhu.
- Backstory vám také umožňuje učinit postavy uvěřitelnějšími na stránkách knihy. Postavy, které odkazují na události v minulosti, rozšíří rozsah příběhu a poskytnou jim rozvinutější přítomnost v příběhu.
- Například v Diazově povídce „Podvodníkova příručka k lásce“je čtenáři vyprávěno o příběhu, o minulosti „vypravěče“vypravěče, když byl stále v kontaktu se svou přítelkyní. Tento příběh je důvodem, proč ho vypravěčova přítelkyně opustí. Příběh má tedy v příběhu dvě funkce: ukazuje čtenáři něco více o vypravěči a je hlavní zápletkou příběhu. Backstory také rozšiřuje rozsah příběhu, protože čtenář je ponořen do spontánního dramatu vypravěče (jeho přítelkyně ho opustí), ale toto drama vychází z minulých událostí, se kterými se musí vypravěč vypořádat v přítomnosti.
Krok 4. Vytvořte si pro svoji postavu nepřátele
Dalším způsobem, jak v příběhu vytvořit realističtější postavu, je vytvořit osobu nebo sílu, která se postaví proti hlavní postavě. Přítomnost velkého nepřítele dodá příběhu prvek reality, protože v reálném životě se často potýkáme s protichůdnými silami nebo obtížnými jednotlivci.
- Nepřátelé mohou mít podobu nosatého souseda, otravného člena rodiny nebo obtížného partnera. Jedinec, který se stane nepřítelem vaší postavy, musí odpovídat cílům nebo ambicím postavy.
- Například postava snažící se získat basketbalové stipendium může mít nepřátele v podobě soupeřících spoluhráčů nebo arogantního trenéra. Postava, která se pokusí získat zpět dívku, kterou podvedl, může mít nepřátele v podobě neschopnosti ovládat své vlastní touhy nebo být monogamní.
Metoda 3 ze 3: Použití dialogu
Krok 1. Nebojte se používat hovorové výrazy
Hovorové výrazy jsou slova, neformální fráze nebo slang v písemné práci. Vaše postava by měla znít stejně jedinečně jako jednotlivci, se kterými se každý den setkáváte, a to včetně slangu nebo neformálních výrazů, které by mohli použít. Například dva dospívající chlapci se nemusí pozdravit slovy: „Dobré odpoledne, pane.“Místo toho řeknou „Jak se máš?“nebo „Co to děláš?“
Dávejte pozor, abyste v dialogu nepoužívali příliš mnoho hovorových výrazů. Pokud jsou nadměrně používány, hovorové termíny začnou být rušivé nebo se zdají být jen proto, aby upoutaly pozornost. Pokuste se najít rovnováhu mezi správnými indonéskými výrazy a slangovými nebo hovorovými výrazy
Krok 2. Přemýšlejte o přepínání kódu
Přepínání kódu je jazykový přepínač, který postava provádí v reakci na to, s kým mluví. K tomu často dochází v každodenním životě, zejména u jednotlivců z různých prostředí nebo sociálních vrstev, kteří se pokoušejí splynout nebo splynout.
Pokud píšete postavy z určitého prostředí, prostředí nebo sociální třídy, měli byste zvážit, jak budou v dialogu a popisu používat místní slang v závislosti na tom, s kým ve scéně mluví. Lidé ze Surabaje, kteří hovoří například s jinými lidmi ze Surabaje, pravděpodobně využijí pozdravy jako „rek“nebo „kon“. Stejný Surabayan však bude při mluvení na policii používat formálnější jazyk, například „Dobré odpoledne, pane“nebo „Dobře, pane“
Krok 3. Použijte dialogové okno tagu (úvodní fráze)
Dialogové značky nebo řečové značky jsou jako průvodce. Toto dialogové okno značek spojuje písemný dialog s postavami. Některé z běžněji používaných dialogových značek jsou „řekni“a „řekni“. Dialog se značkami nemusí být nadbytečný ani příliš podrobný. Hlavním účelem použití dialogových značek je ukázat, která postava mluví a kdy. V dialogu značek můžete také vytvářet důvěryhodné postavy.
- Každý tag musí obsahovat alespoň jedno podstatné jméno nebo zájmeno (Scout, he, Jem, you, you, they, we) a sloveso udávající, jak je dialog vyslovován (řekněme, zeptejte se, šeptem, komentářem). Například „řekl Scout Jemovi…“nebo „Jem zašeptal Scoutovi…“
- Do dialogu značek můžete přidat přídavná jména nebo příslovce a poskytnout tak více informací o řečníkovi. Například „Scout tiše promluvil s Jemem“nebo „Jem prudce zašeptal Scoutovi“. Přidání příslovce může být rychlý a užitečný způsob, jak ukázat určité povahy nebo emoce v postavě. Dávejte si ale pozor, abyste v dialogu tagů příliš nepoužívali přídavná jména nebo příslovce. Pro každý dialog znakové značky zkuste použít pouze jedno přídavné jméno nebo příslovce na scénu.
Krok 4. Přečtěte si dialog postav nahlas
Dialog o postavách by měl být pro jejich osobnost jedinečný a měl by vyjadřovat, jak komunikují s jinými postavami. Dobrý dialog ve fikci by měl udělat víc, než jen říct čtenáři, jak postava přechází z A do B nebo jak jedna postava zná jinou. Čtěte nahlas dialogy postav, abyste se ujistili, že to zní jako to, co by jedna osoba ve scéně řekla druhému. Dialog musí postavě také znít reálně.
- Například v knize To Kill a Mockingbird Lee pomocí dialogu rozlišuje postavy ve scéně. Hovorové výrazy používá také k zastupování dětí žijících ve městech na jihu v 50. letech minulého století.
- Lee odlišuje Jemův dialog od dialogu Charlese Bakera Harrise a Scoutova pomocí slangových a hovorových výrazů. To potvrzuje Jem jako charakter a vytváří dynamiku mezi třemi reproduktory zapojenými do scény.
"Ahoj."
„Ahoj,“řekl Jem laskavě.
„Jsem Charles Baker Harris,“řekl, „umím číst.“
"No a co?" Řekl jsem.
„Možná chceš vědět, že umím číst. Pokud je něco k přečtení, mohu … “
"Kolik je Vám let?" zeptal se Jem, „čtyři a půl?“
„Skoro sedm.“
„No jistě,“řekl Jem a ukázal na mě palcem. "Tento skaut od narození dobře čte, i když ještě nechodil do školy." Na dítě, kterému je téměř sedm let, vypadáš tak malý. “
